疫情當下，我們不僅要做好自我防控工作，確保身心健康和生命安全，還可以做一些力所能及的家務勞動，提高自理能力、減輕家人的勞動負擔，使自己掌握更多的勞動技能，享受勞動帶來的快樂。接下來，我們一起來看看蒙陽新星學校五年級學生是如何做家務的。 寒冷的冬日，端一盆熱水為父母洗去冬日的寒冷，洗去一身的疲憊。 飯后幫媽媽洗碗，洗碗我已經(jīng)做過好多次了，所以洗時比較得心應手。媽媽夸我洗的碗真干凈，我決定要經(jīng)常幫媽媽洗碗。從今以后，我不僅要自己的事情自己做，還要幫媽媽分擔一些家務，做家務從今天開始！ 整理餐桌，疊衣服，收拾床鋪、書桌，我們樣樣都行。 幫媽媽曬衣服，我知道媽媽工作很累。 我靠自己的雙手做家務，減輕媽媽的負擔。<br><br> 僅僅只是拖地掃地，已經(jīng)累到氣喘吁吁了。而媽媽每天都要做這些家務，通過家務活，孩子們也體驗到了媽媽的辛苦，今后會更努力學習，不辜負父母的期望，等走出校園那天，給父母一份滿意的答卷。 他們以不同的形式來親身體驗勞動的來之不易，來感受父母的辛苦。<br><br> 通過活動使學生明白勞動最光榮，勞動是快樂的，要時時處處創(chuàng)造勞動，要熱愛勞動和珍惜勞動成果。 編輯：趙美<div>審稿：朱明麗</div>