<p class="ql-block"> 語(yǔ)文是一門處處充滿美的學(xué)科。 在這里 ，想象和現(xiàn)實(shí)巧妙交融 ，詩(shī)情和畫意共長(zhǎng)天一色，讀之，令人拍案叫絕， 品之，感覺妙不可言。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣， 讓學(xué)生快樂學(xué)語(yǔ)文， 輕松做作業(yè)， 結(jié)合語(yǔ)文單元主題， 我們?cè)O(shè)計(jì)了以下特色作業(yè)：</p><p class="ql-block"> 剛剛結(jié)束的第六單元的主題是“壯麗的祖國(guó)山河” 。我們便以“繪山河，誦山河”為主題來頌山河。</p> <p class="ql-block"> 聽到這不一樣的作業(yè)，平常就愛用畫筆的孩子們高興壞了，一回到家就忙活起來。</p> <p class="ql-block"> 一篇篇熟悉的課文變成一幅幅精美的圖畫躍然于紙上， 再配以文章內(nèi)容，妙哉！</p> <p class="ql-block"> 如果“繪山河”是對(duì)課文的一個(gè)深入感知，那么“誦山河”就是一個(gè)拓展延伸了。第二天還沒來得及在群里布置， 孩子們便迫不及待開始了深情并茂的朗誦 。</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)江黃河，五岳山川，祖國(guó)大好河山，壯哉！</p> <p class="ql-block"> 最讓我驚喜的是柯紫晗同學(xué)的爸爸 也陪著孩子參與其中 。</p> <p class="ql-block"> 看著孩子們一個(gè)個(gè)興趣盎然，何不趁熱打鐵?</p><p class="ql-block"> 下周將進(jìn)行第七單元“大自然”的學(xué)習(xí) ，那就讓孩子迎著這燦爛的陽(yáng)光， 走到郊外，去找尋“秋冬的足跡”吧 。</p> <p class="ql-block"> 大自然是孩子們最好的游樂場(chǎng)。 看，走進(jìn)大自然的孩子們 ，笑容是如此天真爛漫， 一張張照片記錄下這別樣之景，美哉！</p> <p class="ql-block"> 公路 、小河 、稻田…… 到處都留下了我們柯嘉熠的足跡，他帶著我們一起感受到了秋冬的可愛、 多彩、 有趣 。</p> <p class="ql-block"> 金色的陽(yáng)光， 金色的落葉， 走進(jìn)秋冬的吳瑞欽同學(xué)收獲了友情， 收獲了喜悅 。</p> <p class="ql-block"> 柯婉玥同學(xué)跟著媽媽一起來到公園，記錄下了這美好的一天。</p> <p class="ql-block"> 月之美， 秋之歌， 孩子們用不一樣的方式留住樹葉的美麗 。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作篇</p> <p class="ql-block">展示篇</p> <p class="ql-block"> 希望這些創(chuàng)造性的特色作業(yè)， 能為我的孩子們來提供表現(xiàn)自己 ，超越自己的平臺(tái) ，感受到學(xué)語(yǔ)文的快樂 。</p>