<p class="ql-block"> 為了激發(fā)教師的想象力、創(chuàng)造力，切實(shí)提高教師的搭建技能，引導(dǎo)教師關(guān)心幼兒的活動(dòng)材料，加強(qiáng)教師對(duì)幼兒建構(gòu)游戲的理解，切實(shí)提高教師對(duì)建構(gòu)游戲的重視和指導(dǎo)，積極有效的指導(dǎo)幼兒開(kāi)展建構(gòu)游戲?；堟?zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了青年教師搭建技能比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場(chǎng)，老師們積極規(guī)劃、設(shè)計(jì)著建構(gòu)的圖紙，執(zhí)筆教師則快速的將想法繪制出來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，按照?qǐng)D紙的規(guī)劃，在組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下大家各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真的搭建。</p> <p class="ql-block"> 在搭建的過(guò)程中，老師們時(shí)不時(shí)的商量著、討論著，力爭(zhēng)呈現(xiàn)最完美的建筑～</p> <p class="ql-block"> 各組作品完成啦～</p> <p class="ql-block"> 小班組的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，宏偉壯觀～</p> <p class="ql-block"> 中一組“心中的幼兒園”，充滿童趣～</p> <p class="ql-block"> 中二組的“美麗家園”，和諧而美好～</p> <p class="ql-block"> 大班組“心中的小學(xué)”，體現(xiàn)了孩子們對(duì)小學(xué)生活的憧憬～</p> <p class="ql-block"> 最后的環(huán)節(jié)是解說(shuō)員對(duì)作品的設(shè)計(jì)意圖，融合建構(gòu)主題的體現(xiàn)、建構(gòu)技巧、設(shè)計(jì)的意圖等都進(jìn)行了全面的介紹。精彩的解說(shuō)吸引著在場(chǎng)的評(píng)委們～</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">本次搭建比賽，發(fā)揮了教師的大膽想象，考驗(yàn)了教師的建構(gòu)能力和創(chuàng)造能力。</span>搭建的技能技巧運(yùn)用的更熟練，同時(shí)還有效增強(qiáng)了教師之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，<span style="font-size:18px;">教師們?cè)谶@次活動(dòng)中也把廢舊材料運(yùn)用到了極致，讓他們真切的感受到在以后指導(dǎo)幼兒的建構(gòu)活動(dòng)中，輔助材料的運(yùn)用能夠提高孩子們的搭建技巧，拓展建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，</span>為以后有效指導(dǎo)幼兒開(kāi)展建構(gòu)游戲，促進(jìn)幼兒建構(gòu)游戲水平的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。?</p>