快樂讀書，享受閱讀—二年級語文全年級開展讀書匯報活動

Its okay

<h3>　　最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！<br>???????為了激發(fā)學生讀書的熱情，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，使同學們形成“愛讀書，讀好書”的良好習慣，二年級語文組于11月12日開展了“快樂讀書，享受閱讀”的讀書匯報會活動。<br>???????參加活動的是二年級一班至八班的學生們，同學們在活動中分享著讀書的快樂。本次活動內(nèi)容豐富，形式多樣:有對人生的感悟、有對生命的敬畏、有對愛的詮釋...... 在表現(xiàn)方式上每個班級都融入了各自的班級特色。孩子們的語言或慷慨激昂、或熱情洋溢、娓娓道來，無不展現(xiàn)出二年級同學的獨特感悟和無盡潛能。</h3> <h3>　　二年級一班的孩子們在活動中，都拿出了自己心愛的圖書，與班級同學交換，交換后便立即拿起書讀了起來，看得津津有味。整本書看完后，孩子們還制作了讀書卡，分享了讀書的感受。</h3> <h3>　　為了加強同學們的閱讀能力，鼓勵同學們多多進行課外閱讀，并借此機會向孩子們宣傳閱讀理念，提高同學們的閱讀意識，同時也是為了讓閱讀變得更具有趣味性。二年級二班在閱讀分享活動中加入知識闖關(guān)環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。 </h3> <h3>　　戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！倍昙壢嗟暮⒆觽儚谋敬位顒又幸搀w會到了讀書是何等的重要！</h3> <h3>　　書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分，二年級四班的孩子從這次活動中學習到了許多讀書的方法。</h3> <h3>　　每當孩子們在課堂學習感到枯燥疲倦的時候，一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于自己的課外閱讀天地。相信每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會，二年級五班的孩子們在活動中積極分享自己的閱讀感悟。</h3> <h3>　　讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華。”二年級六班的孩子們在活動中能表達出自己的閱讀感悟，從書籍的世界中感受到真正的快樂。</h3> <h3>　　讀書最重要的是有利于建立正確的人生觀，閱讀書籍，可以讓孩子們了解許多人的悲歡離合，了解到人間冷暖，所以可以讓孩子們樹立好正確的人生觀，二年級七班的孩子們在活動中體會到閱讀的諸多益處。</h3> <h3>　　現(xiàn)代作家郁達夫曾說過:“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回來的?！惫沤裰型獾拿藢τ谧x書都有著深刻的體會和獨到的見解，二年級八班的孩子們對于閱讀也有自己獨樹一幟的看法。</h3> <h3>　　閱讀是一種對文字信息感知、理解，進而產(chǎn)生共鳴的復雜心理活動和復雜的語言實踐活動。它不僅是語文教學的一個重要方面，而且是作為一種重要的信息接受方式和特殊的交際方式而存在的社會現(xiàn)象，因此，培養(yǎng)學生的閱讀能力就十分重要。本次分享活動在張瑞芳、班娜、池海霞、馬清、鐘海燕、王吉小、郭楓、田卓然八位老師的精心組織下圓滿結(jié)束。</h3> <h3>活動策劃：張瑞芳<br>活動組織：張瑞芳、班娜、池海霞、馬清、鐘海燕、王吉小、郭楓、田卓然<br>編輯：田卓然</h3>