優(yōu)質(zhì)教育，我們在路上

天山雪

——隴西縣教師跟崗培訓尉家店小學基地第一周活動小結(jié) 為切實有效落實隴西縣教師跟崗培訓，提質(zhì)增效，促進互動學習，我校高度重視，召開會議，制定本校跟崗教師培訓計劃和方案，嚴格落實，第一周的培訓活動落地生花。 11月19日，學校召開隴西縣教師跟崗培訓尉家店小學基地準備會議。通過會議研究成立了尉家店小學教師跟崗培訓工作領導小組，制定了跟崗項目工作方案，遴選了師德高尚、業(yè)務精良的語文骨干教師擔任指導教師。會上安排總務處提前準備好跟崗教師辦公室及生活、辦公用品，教研室做好跟崗教師個人培訓資料的檔案建設，確保跟崗教師一到崗就順利投入到培訓學習中。 11月22日上午八點，隴西縣教師跟崗培訓尉家店小學基地啟動會議在學校會議室準時開始。尉家店小學教師跟崗培訓工作領導小組成員和來自云田學區(qū)、菜子學區(qū)、三臺學區(qū)等九個學區(qū)的18位教師參加會議。會上，學校校長陳海燕組織學習了《隴西縣教師跟崗培訓實施方案》，介紹了學校建設發(fā)展情況，并對跟崗培訓工作提出了三個方面的要求。一是培訓學習要“勤”。每位跟崗教師聽課評課要勤，管理班級要勤，參加活動要勤，三操兩送要勤。只有勤，才能收獲更多。二是著眼點要“細”, 跟崗教師考勤專人管理，記錄要詳細；對跟崗教師每天活動提前安排，目標要明確；指導教師對跟崗教師指導要細心，確保在培訓中能循序漸進，逐步提升；主管領導隨時督促和反饋培訓活動開展情況，保證培訓活動的有效開展；在培訓中，及時了解跟崗教師的需求，盡可能的去解決。三是培訓基調(diào)為“實”，從計劃、聽課、評課、指導、記錄、總結(jié)等方方面面凸顯務實，要做到學得到，帶的走。學校教研室主任王小剛介紹了尉家店小學語文教研活動開展情況，安排了跟崗培訓第一周的活動內(nèi)容。語文教研組組長魏小媛從備課、上課、評課，作業(yè)設置及批改、課后輔導等教學常規(guī)做了要求。 　　大隊輔導員兼心理輔導老師楊明霞帶領大家互動破冰，并作了題為《幸福，向上生長》的專題報告，較快地拉近指導教師和跟崗教師之間的距離，讓18位跟崗教師感受到尉家店小學這個大家庭的溫暖。 會后，校長陳海燕帶領跟崗教師熟悉學校環(huán)境，參觀學校功能室和特色學校課程—書畫作品成果展。在第一周的跟崗培訓時間里，跟崗教師參加學校例會，以全體或分組的形式參加聽課、評課、備課、上課，參與作業(yè)設計與批改。菜子小學馬蘭老師的展示課是充滿藝術(shù)的課堂，帶領學生觀畫展學古詩《山居秋暝》，融詩于畫，寄情于歌，詩畫共賞，又在曼妙的音樂伴奏中以讀促悟，學生學習熱情一浪高過一浪。宏偉小學教師侯紅芳在《夜宿山寺》古詩教學中，運用隨文識字的方法，變序教學，注重養(yǎng)成，重視書寫，講解細膩，老師激情澎湃，學生收獲頗多。 　　我校曲東紅老師在《山居秋暝》一詩的教學中，重視朗讀，耐心引導，富有激情。楊明霞老師所授《難忘的潑水節(jié)》一課，學生在聽、說、讀、寫、練中深切感受到潑水節(jié)的熱鬧和與總理共度潑水節(jié)的難忘。 　　11月24日，跟崗教師參加了尉家店小學骨干教師程錦老師做的《小學生作文白描寫法的指導》專題報告，參與組織冬季趣味運動會、學生營養(yǎng)餐的分發(fā)和三操兩送等，圓滿的完成了第一周的各項培訓任務。跟崗教師與指導教師互相學習、互相促進，幫有所獲、學有所長。 　　本周跟崗培訓活動開局有計劃，有指向，有趣味，相信多股熱血合流，必將碰撞教學路上成長的新火花。優(yōu)質(zhì)教育，我們一直在奮斗的路上。