<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">小班簽到卡的目標(biāo)</p><p class="ql-block">1. 知道入園要用自己喜歡的印章在簽到表上簽到。</p><p class="ql-block">2. 嘗試用一一對(duì)應(yīng)的方法找到自己的名字照片。</p><p class="ql-block">3.形成小班本周的教研活動(dòng)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">她們會(huì)根據(jù)自己的照片，找到自己的簽到卡，拿自己喜歡的印章蓋章。</p> <p class="ql-block">這是我們啟動(dòng)簽到卡的第三天，孩子們比第一天第二天都有了較大的進(jìn)步，知道來(lái)園要拿印章簽到。我們班的孩子精細(xì)動(dòng)作發(fā)展水平相對(duì)其他兩個(gè)班水平高一些，大部分孩子都能拿小夾子去夾好自己的簽到卡，部分新生，陳子涵，阮俊中，韋劍睿等會(huì)捏不開夾子，需要老師協(xié)助，陳子涵小朋友的簽到卡沒有放回原位，對(duì)于自己物品的歸位意識(shí)還要加強(qiáng)培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">出現(xiàn)的問題：來(lái)得晚的孩子沒時(shí)間印章，年齡偏小的孩子在簽到時(shí)間花的時(shí)間比較長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">印章的時(shí)候?qū)τ谛瞧诘囊灰粚?duì)應(yīng)還不熟悉，會(huì)按到好幾個(gè)。部分?jǐn)?shù)學(xué)能力強(qiáng)的孩子能看圖按印章比如黎宇宸，丁思源，韋昊林等。</p>