荻田中學(xué)開展模擬課堂教研活動 <p class="ql-block"><b> 為全面提升我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，深入開展課堂革命，探索“高效課堂”的新樣態(tài)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，本著 “以賽促研”的原則，為我校數(shù)學(xué)教師搭建一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，特開展數(shù)學(xué)教師模擬課堂比賽。</b></p> <p class="ql-block"><b> 2021年11月29日，荻田中學(xué)高朋滿座，精英薈萃，我校有幸邀請到縣教研室數(shù)學(xué)科目教研員蔡擁慧主任，以及數(shù)學(xué)教學(xué)能手富川中學(xué)的陳世明校長和胡梅香主任。</b></p><p class="ql-block"><b> 一直以來，縣教科院領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)工作給予大力支持和幫助，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和照顧下，我校的教學(xué)工作有了長足的進(jìn)步，其中數(shù)學(xué)組的工作尤為突出！在劉婷老師的策劃和組織下，每周一次的集體備課，推門聽課，每月一次的模擬課堂、同課異構(gòu)等活動，開展得如火如荼，成效卓著。</b></p> <p class="ql-block"><b> 為了此次活動，我校參賽的6位老師都認(rèn)真準(zhǔn)備，從教學(xué)設(shè)計到課件展示，從邯鄲學(xué)步到熟能生巧，從臺下緊張到臺上自如，選手們都在這次歷練中，得到了新的收獲和體會。</b></p> <p class="ql-block"><b> 與會簽到</b></p> <p class="ql-block"><b> 劉婷老師主持本次活動</b></p> <p class="ql-block"><b> 荻田中學(xué)分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)——樂庸君校長致歡迎辭！</b></p> <p class="ql-block"><b> 選手風(fēng)采——陳智勇老師</b></p> <p class="ql-block"><b> 選手風(fēng)采——明銳老師</b></p> <p class="ql-block"><b> 選手風(fēng)采——李歡老師</b></p> <p class="ql-block"><b> 選手風(fēng)采——汪偉老師</b></p> <p class="ql-block"><b> 選手風(fēng)采——陳敦文老師</b></p> <p class="ql-block"><b> 選手風(fēng)采——盧曰權(quán)老師</b></p> <p class="ql-block"><b> 選手們展示完之后，評審們也進(jìn)行了激烈地討論……</b></p> <p class="ql-block"><b> 討論完之后，評審老師們對選手老師一一進(jìn)行了點(diǎn)評。</b></p><p class="ql-block"><b> 胡梅香主任說，模擬課堂過程中，要重視培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力，同時在講課過程中，老師要注意幾何語言與文字語言的靈活轉(zhuǎn)化。優(yōu)秀的老師，還要注重細(xì)節(jié)，把握教學(xué)環(huán)節(jié)的緊湊性和連貫性，設(shè)計好題型，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 陳世明校長對6位選手老師給予高度評價，對學(xué)?；I備這次活動也給予高度肯定。他說，老師們的基底深厚，對知識點(diǎn)的講解詳細(xì)，教材的把握也非常熟練，教態(tài)自然從容。同時，他也點(diǎn)出老師們在講課中存在的一些問題，主要在于沒有對學(xué)生做出很好的引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生的表現(xiàn)不強(qiáng)，沒有眼神的交流，知道講什么，而沒有注重講為什么。</b></p> <p class="ql-block"><b> 蔡主任也對老師們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評。他說道，陳校長和胡主任的點(diǎn)評精彩到位。模擬課堂比賽能夠給老師提供展現(xiàn)才藝的舞臺，領(lǐng)導(dǎo)率先示范，硬件完善，軟件老師方面在不斷提升，感謝6位老師的精彩呈現(xiàn)，能夠把模擬課堂展示出來是不容易的！</b></p><p class="ql-block"><b> 蔡主任認(rèn)為，模擬課堂與說課有區(qū)別，模擬課堂重在教學(xué)流程的細(xì)化！如何上好模擬課堂？蔡主任先給老師們展示了一段模擬課堂的視頻，讓老師們更加直觀明了地清楚模擬課堂的形式。</b></p><p class="ql-block"><b> 而后，蔡主任還指出，模擬課堂像一個相聲舞臺，既要做好老師的角色，同時還要演好學(xué)生的角色。在今天的比賽過程中，老師們在角色切換方面存在一定的問題，大部分老師都被課件“操縱”了！另外，板書的設(shè)計非常重要，它可以讓老師在講解的過程中更有條理。由于老師們對時間的把握不夠準(zhǔn)確，對題目的解讀過于詳細(xì)，導(dǎo)致課堂效率不高。在講授過程中，老師的語調(diào)要有變化，感情要飽滿，抑揚(yáng)頓挫，這樣才能調(diào)動學(xué)生的積極性，使課堂氛圍輕松活躍。</b></p><p class="ql-block"><b> 最后，蔡主任還就模擬課堂向老師們提供寶貴的3點(diǎn)建議：</b></p><p class="ql-block"><b>1認(rèn)真研讀模擬課堂比賽的評分細(xì)則</b></p><p class="ql-block"><b>2教研組要組織全體數(shù)學(xué)老師來學(xué)習(xí)，加強(qiáng)模擬課堂的培訓(xùn)</b></p><p class="ql-block"><b>3精心設(shè)計，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)</b></p> <p class="ql-block"><b> 獲獎教師風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"><b> 獲獎教師風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"><b> 獲獎教師風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"><b> 年級最佳組織獎——八年級數(shù)學(xué)組</b></p> <p class="ql-block"><b> 柯林校長對本次活動做總結(jié)性發(fā)言。他首先對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝，對6位參賽老師的積極參與也表示感謝，同時，也感謝荻中數(shù)學(xué)組組長劉婷老師對本次活動的策劃、組織和開展，希望這樣活動能夠在荻田中學(xué)中繼續(xù)開展下去，進(jìn)而形成一種教學(xué)常態(tài)。荻田中學(xué)也要勇于“引進(jìn)來”、“走出去”，不斷提升教師教學(xué)能力和教研水平，成為學(xué)生口中很厲害的老師！</b></p> <p class="ql-block"><b> 每一次活動，都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，每一次歷練，都是一種自我的成長，每一次總結(jié)，都是一個全新的開始。通過這次“模擬課堂”活動，我們老師的教學(xué)能力在一定程度上得到了一個新的提升，我們一定會謹(jǐn)記蔡主任、陳校長和胡主任的點(diǎn)評，讓我們的未來走得更快，走得更遠(yuǎn)！</b></p>