<p class="ql-block"> 為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，持續(xù)優(yōu)化課堂，提升教育教學(xué)的整體水平，12月2日，在涅陽中心校的精心組織和安排下，初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽及觀摩活動(dòng)在涅陽四初中舉辦。</p> <p class="ql-block"> 在中心校王海波主任的主持下，來自各學(xué)校的10位參賽教師和評(píng)委老師齊聚在錄播教室，王主任宣讀本次優(yōu)質(zhì)課安排并組織參賽教師對(duì)課程節(jié)次進(jìn)行抽簽，確保了本次選拔活動(dòng)的公平公正。</p> 課堂精彩紛呈 <p class="ql-block"> 教師們精神飽滿，通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生全員參與課堂，在教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的落地。</p> <p class="ql-block"> 教師們從學(xué)情出發(fā)，探尋學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的新途徑，優(yōu)化教學(xué)方式，提高課堂效率，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，勇于突破，提質(zhì)增效，真正落實(shí)“雙減”。</p> <p class="ql-block"> 有的課堂樸實(shí)，學(xué)生從自主學(xué)習(xí)中感受到成功;有的課堂注重學(xué)生能力，學(xué)生變“老師”……</p> <p class="ql-block">緊張的比賽結(jié)束后，各位評(píng)委老師給出點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。</p> <ul><li>趙建波主任點(diǎn)評(píng)道，參賽教師讓學(xué)生在具體的活動(dòng)中獲得知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程，獲得學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。大部分教師多媒體的使用能較好的融入課堂教學(xué)中。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul><li>韓磊老師指出教師在講課過程體現(xiàn)了中考信息的捕捉，知識(shí)的拓展與獲取。</li></ul> <ul><li>傅小麗主任指出在學(xué)生反饋時(shí)要利用多媒體投屏功能多展示學(xué)生成果，多層次展現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)關(guān)注。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul><li>張靜主任點(diǎn)評(píng)時(shí)說道，展示交流的時(shí)候可讓學(xué)生當(dāng)小老師，或小組代表上臺(tái)展示，把課堂當(dāng)做舞臺(tái)。</li></ul> <p class="ql-block"> 最后王主任總結(jié)到，唯有匠心打磨教學(xué)課堂，才能精彩演繹百花齊放。教師在授課時(shí)不要急于說出思路和答案，要善于傾聽，靜等學(xué)生思考，放手讓學(xué)生自己分析，鼓勵(lì)學(xué)生自己思考，鍛煉學(xué)生多元思維?；卮饐栴}時(shí)，減少讓學(xué)生齊答，鼓勵(lì)教師個(gè)別提問，讓學(xué)生形成個(gè)性思維。</p> <p class="ql-block"> 王主任和各位評(píng)委老師按照規(guī)則公平公正的為每一位參賽教師打分，從而評(píng)出優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師,優(yōu)師薈萃,優(yōu)中選優(yōu)！</p> <p class="ql-block"> 本次大賽不僅為參賽老師創(chuàng)設(shè)了展示風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)；也為其他老師搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。相信在這種良好的教育教學(xué)環(huán)境中，涅陽的每一位教師都能夠受到啟發(fā)，獲得成長(zhǎng)!</p>