<p class="ql-block"> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。為提升教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)技能水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)達(dá)到以評(píng)促進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng)的活動(dòng)目的。近日，酒泉市第六幼兒園組織全體教師開展了教師技能展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 舞蹈篇—“綻放精彩” <p class="ql-block"> 舞蹈??是感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一，民族舞、現(xiàn)代舞、兒童舞風(fēng)格各異的舞姿別樣精彩。教師在比賽中積極表現(xiàn)，盡顯專業(yè)技能???♀?。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">胡老師《茉莉花》</p> <p class="ql-block"> 輕盈的舞步、柔美的動(dòng)作，好似一朵含苞待放的花骨朵！??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王老師《大魚海棠》</p> <p class="ql-block"> 古韻中憑添一絲優(yōu)雅，飄逸間盡顯剎那芳華??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">楊老師《驍》</p> <p class="ql-block"> 跳躍的音符??，演奏著青春的活力。??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">郭老師、王老師、嚴(yán)老師 《舞蹈串燒》</p> <p class="ql-block"> 動(dòng)感的舞姿，詮釋了對(duì)幼教事業(yè)的蓬勃熱情。??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">包老師《麥西來甫》</p> <p class="ql-block"> 燦爛的笑容??，流露出青春的喜悅。</p> 故事篇—“繪聲繪色” <p class="ql-block"> 講故事??是幼兒教師教學(xué)基本功的項(xiàng)目之一，在講故事展示中，教師們以飽滿的姿態(tài)????，用富有感染力的語言??和夸張的肢體動(dòng)作??，把一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家面前！ </p> <p class="ql-block"> 憨憨的小豬??、機(jī)靈的老鼠??、狡猾的狐貍??、可愛的雞寶寶??、聰明的牛伯伯??，勇敢的紅軍叔叔???♂?，快來和我們一起聽故事吧！??</p> 繪畫篇—“獨(dú)具匠心” <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。</span>參加??繪畫的老師們發(fā)揮著豐富的想象力，時(shí)而凝神屏氣細(xì)描慢畫??，時(shí)而疾筆如飛勾勒線條??，扎實(shí)的繪畫功底展示得淋漓盡致，一會(huì)兒工夫，一幅幅充滿童趣的作品就展現(xiàn)在了老師們的眼前。??</p> <p class="ql-block"> </p> 作品展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;">盛老師《九色鹿》（水粉畫）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">梁老師《樹》(丙烯畫)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">張老師《科幻畫》(水彩畫)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">盛老師《太空漫步》（水粉畫）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李老師《春夏秋冬》（水粉畫)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">藺老師《十二生肖》（水彩畫）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陳老師《靜物》（素描畫）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">馬老師《夜空中最亮的星》（沙畫）</p><p class="ql-block"><br></p> 彈唱篇—“聲情并茂” <p class="ql-block"> 彈琴對(duì)幼兒教師來說，不僅是提升自身音樂審美素養(yǎng)的途徑，更是幼兒教師必備的基本功之一。教師們各顯身手，充分展示了各自的演奏技巧和音樂素養(yǎng)。</p> 聲樂篇—“游魚出聽” <p class="ql-block"> 《珊瑚頌》《一抹夕陽》《獻(xiàn)給媽媽的歌》《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》《蝸牛與黃鸝鳥》……一首首經(jīng)典再現(xiàn)，在老師們的精彩演繹下，或委婉動(dòng)聽、或飽含深情、或蕩氣回腸……</p> <p class="ql-block"> 技能展示結(jié)束后，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她對(duì)老師們的表現(xiàn)給予了高度的肯定，同時(shí)希望老師們以此為契機(jī)，明確方向，堅(jiān)持努力，相互學(xué)習(xí)，不忘初心。</p> <p class="ql-block"> 小小的展示給了我們大大的感悟，“獨(dú)學(xué)無友則孤陋寡聞”，技能展示這美妙的一筆，將對(duì)我們今后的工作增添一抹亮色。今后我們將繼續(xù)引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，不斷開拓創(chuàng)新，為更好地服務(wù)教學(xué)、服務(wù)幼兒、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍打下扎實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：張曉娟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：張彤彤</p>