<p class="ql-block">思路</p><p class="ql-block"> 12月1號以《隨意》為主題給六年級上了沙盤課，12月2號是四年級沙盤作文時間，決定以《隨意》為主題而進行。環(huán)節(jié)如下：聽音樂，隨意撫摸沙子；隨意說說自己的感受；隨意拿玩具；看看隨意擺的沙盤畫面隨意寫作文。</p><p class="ql-block">效果</p><p class="ql-block"> 1. 聽音樂說感受一環(huán)節(jié)，大部分學生能夠說出自己內心感受，并表示自己的心里是平靜的，這也是沙盤游戲魅力所在。學生說完之后，讓其他同學說說自己聽到了什么，進一步訓練學生認真傾聽能力，為上課認真聽講做基礎。（見下面視頻）</p><p class="ql-block"> 2. 隨意拿玩具環(huán)節(jié)。四十多人一起挑選玩具，幾乎沒有說話聲，擁擠現(xiàn)象減少，這為以后有序做事、按照規(guī)則行事奠定基礎。（見照片）交流時，問道：你們是隨意拿的玩具嗎？不是，是在挑選適合自己的。一學生說出：心有所向。</p><p class="ql-block"> 3. 寫作文環(huán)節(jié)。這兩次班內紀律特好，大部分學生能夠靜下心來寫作文（見視頻）</p><p class="ql-block"> 4. 作文效果：學生寫的內容是五花八門，看似隨意去寫，實則學生在表達自己最真實的心聲，這和平日的習作課差異所在。（見下面照片）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 根據多年實踐，學生在十次左右就開始變化，這個班進行到第九次，現(xiàn)在最直接的變化是這兩節(jié)課紀律有了質的飛躍，大部分學生作文字數增加了許多（本人時間精力有限，對習作內容沒有太多的關注）。班內一調皮學生，最近這兩節(jié)課變化特大，班主任老師、語文老師見面后也說道他的進步。</p><p class="ql-block"> </p>