減量不減質(zhì)——希望小學(xué)英語組落實(shí)“雙減”教研活動

重新

為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見〉的通知》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)我省出臺《關(guān)于進(jìn)一步減輕全省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的若干措施》，更好的履行雙減政策，我校英語組認(rèn)真組織教研，積極行動，從作業(yè)，教學(xué)，智能教學(xué)等方面大膽探索，認(rèn)真鉆研。 一、基礎(chǔ)與創(chuàng)新作業(yè)融合 《雙減措施》中指出，要提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵因材施教，布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。 曾贛茵老師針對作業(yè)設(shè)計給大家提出了一些好的建議和方法，圖文并茂的為大家展示了多種作業(yè)形式，在強(qiáng)化鞏固課上知識的基礎(chǔ)上，注重了作業(yè)的多樣性和創(chuàng)新性，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也讓作業(yè)更加的生動有活力。組內(nèi)老師也分年級討論并制訂了新的作業(yè)設(shè)計思想和計劃，并按計劃落實(shí)作業(yè)設(shè)計，一起來欣賞一下同學(xué)們做的創(chuàng)新作業(yè)吧。 　　二、努力提升課堂質(zhì)量和課堂效率 《措施》中指出，要嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，每個年級按教學(xué)計劃開展教學(xué)，圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)把課講深講透，做到應(yīng)教盡教，讓學(xué)生在學(xué)?！俺燥柍院谩?，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。 李秀萍老師緊緊圍繞課本內(nèi)容，一改填鴨式的教學(xué)方式，每個教學(xué)環(huán)節(jié)不拖沓，設(shè)計的教學(xué)活動都以突出重點(diǎn)難點(diǎn)為主要目的，以學(xué)生為主，靈活調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性，讓學(xué)生在課堂中不斷操練，不斷發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和合作能力，甜美的歌聲和英文發(fā)音，讓整個課堂充滿了詩情畫意，有效提高課堂效率和提高質(zhì)量，在課堂中高質(zhì)量掌握教學(xué)知識。 　　三、學(xué)習(xí)并推廣智慧作業(yè) 鄒偉英老師帶領(lǐng)英語組全體老師一起學(xué)習(xí)了智慧作業(yè)的使用方法和操作流程。只有自己學(xué)會了，自己了解并使用智慧作業(yè)，才能夠更好的教授學(xué)生使用。不斷挖掘智慧作業(yè)的優(yōu)勢，充實(shí)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，不斷優(yōu)化平臺使用性能，確保實(shí)用、好用，才能更好的進(jìn)行宣傳和推廣，發(fā)揮線上教育資源優(yōu)勢，提升學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，鞏固所學(xué)知識。 　　四、利用課后服務(wù)促提高 英語組各位老師利用課后服務(wù)時間，在保證輔導(dǎo)完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對聽、說、讀、寫等方面的指導(dǎo)，盡可能的讓學(xué)生在學(xué)校掌握課內(nèi)知識，扎實(shí)基礎(chǔ)，幫助困難學(xué)生解決困難，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。 　　雙減，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕了父母的“雞娃”焦慮的同時也給老師帶來了不小的挑戰(zhàn)。作為教師，我們更要努力學(xué)習(xí)，以時俱進(jìn)，緊跟黨和國家的教育政策，落實(shí)雙減，不懼挑戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，英語組全體老師也將不斷調(diào)整改進(jìn)教育教學(xué)方式，抓落實(shí)，提效率，穩(wěn)扎穩(wěn)打促進(jìn)學(xué)生的高質(zhì)量發(fā)展和學(xué)習(xí)。