<p class="ql-block">——青山小學(xué)創(chuàng)建“青山區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校”評估活動紀(jì)實</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攜手耕耘守初心 潛心育人展芳華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">匠心筑夢幸福路 奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)譜新篇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年12月3日，青山小學(xué)迎來了“青山區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)?！苯ㄔO(shè)評估。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"><i><span class="ql-cursor">?</span>蒞臨指導(dǎo)</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午8:30，青山區(qū)教育局師訓(xùn)辦付國雄主任帶領(lǐng)評估專家組一行四人蒞臨青山小學(xué)指導(dǎo)創(chuàng)建評估工作。為期半天的“青山區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)?！苯ㄔO(shè)評估工作緊鑼密鼓，有序開展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i><span class="ql-cursor">?</span>工作匯報</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 馮安明校長進(jìn)行了主題為《砥礪奮進(jìn)乘勢為 風(fēng)勁揚帆正當(dāng)時》的工作匯報。匯報工作主要圍繞“‘訓(xùn)’上著力，豐盈底蘊；‘教’上用功，提升專業(yè)；‘研’上深磨，發(fā)展特色；‘果’香誘人，精彩上線”這四大方面的內(nèi)容展開，突出創(chuàng)建過程和特色創(chuàng)新工作，充分體現(xiàn)在推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，青山小學(xué)始終堅持“訓(xùn)教研”三位一體，積極打造一支合作大氣、創(chuàng)新奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i><span class="ql-cursor">?</span>查看校本活動現(xiàn)場</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">問“畫”那得美如許，為有源頭活水來——語文教研活動展示，每位老師都充分表達(dá)聽課的想法。一條條建議猶如匯入江河的小溪，讓這堂課的廣度、深度、溫度有了質(zhì)的提升。主動積極的教研態(tài)度，求知若渴的求學(xué)精神是青小語文教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升的原動力。（供稿：郭艷芳）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">通變思深，隨事而制——班主任沙龍活動展示，班主任沙龍是青小班主任專業(yè)成長的加油站。班主任沙龍之突發(fā)事件的應(yīng)急策略分享展示活動，培訓(xùn)班主任在面對突發(fā)事件時的應(yīng)對能力，提升班主任的工作效率，做有智慧的班主任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">節(jié)約糧食，不負(fù)“食”光——教師素養(yǎng)展示，師生的朗讀聲情并茂，展示教師扎實的朗讀功底，激發(fā)學(xué)生的讀書和誦讀熱情，展現(xiàn)師生風(fēng)采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">市級優(yōu)質(zhì)體育競賽課展示，小小獨輪車炫動校園，學(xué)校開展特色體育教學(xué)，將獨輪車引進(jìn)體育課。劉倩老師執(zhí)教的《獨輪車》一課，加入新鮮元素，激發(fā)學(xué)生興趣；營造探究情景，開啟互助模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)獨輪車騎行的過程中感受運動的魅力。同時，彰顯了青小青年教師專業(yè)發(fā)展的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">翰墨飄香，詩意成長——教師優(yōu)秀作品展，青小教師落筆紙上，一撇一捺展現(xiàn)漢字之美；寫下的是漢字，體現(xiàn)的是精神，弘揚的是文化......各具特色的書法作品展示了教師們過硬的教學(xué)基本功。琳瑯滿目的教師手工作品，讓人目不暇接，一件件展品展現(xiàn)了青山小學(xué)教師的創(chuàng)新技能和實踐能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i><span class="ql-cursor">?</span>資料審查</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">評估組的專家們分別從規(guī)劃與管理、制度建設(shè)、校本研修實踐、專業(yè)素養(yǎng)、輻射引領(lǐng)、運行保障共6個A級指標(biāo)、17個B級指標(biāo)、45個C級指標(biāo)進(jìn)行評估。評估組對照學(xué)校提供的各級各類電子材料和紙質(zhì)評估資料進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研讀與比對、核查。針對其中的亮點與不足，各位專家與各項資料負(fù)責(zé)人進(jìn)行了耐心的溝通，并提出了具體的完善建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i><span class="ql-cursor">?</span>評估反饋</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">專家組經(jīng)過反饋意見、討論合議后，形成了評估意見，專家們既對學(xué)校在教師專業(yè)發(fā)展工作中取得的成績和經(jīng)驗給予了高度的肯定，也明確指明了下一步工作的方向，對學(xué)校今后不斷完善教師專業(yè)發(fā)展工作具有重要的指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青山小學(xué)將積極內(nèi)化專家的指導(dǎo)性建議，對標(biāo)提升，依標(biāo)改進(jìn)，不斷實踐創(chuàng)新。在前進(jìn)的步伐中，青小人將深度思考，保持教育初心，聚焦教師專業(yè)發(fā)展，搭建更優(yōu)的研訓(xùn)平臺，同心同行，共進(jìn)共贏，青小教師的專業(yè)發(fā)展必將再創(chuàng)佳績。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審稿：吳穎</p><p class="ql-block">撰稿：熊啟英</p><p class="ql-block">拍攝：陳振敏、陳國軍、周玥華、吳丹、曹雪、熊啟英</p>