<h1> <b>怎么樣在“雙減”大背景之下，減負(fù)提質(zhì)，提高課堂效率？柳枝小學(xué)在2021年9月開(kāi)學(xué)以來(lái)，在不斷探索前行。本學(xué)期期中學(xué)生作業(yè)階段性檢測(cè)后，針對(duì)學(xué)情、教情，校委會(huì)指導(dǎo)各教研組，各學(xué)科教師，認(rèn)真分析，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，精細(xì)研討，集思廣益，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧力量，著力解決教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。</b></h1><h1><b> 2021年11月25日，召開(kāi)質(zhì)量提升分析會(huì)，會(huì)上王新會(huì)副校長(zhǎng)就畢業(yè)班全區(qū)統(tǒng)考和1—5年級(jí)質(zhì)量階段測(cè)評(píng)，從全鎮(zhèn)角度出發(fā)，仔細(xì)分解了柳枝小學(xué)教育教學(xué)工作中現(xiàn)狀，指出存在的整體問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，并指出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。各學(xué)科教師代表分別就自己的教學(xué)情況分析和問(wèn)題的整改措施作出了相應(yīng)的交流發(fā)言。最后秦金峰校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：對(duì)本次測(cè)評(píng)出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校給出的指導(dǎo)建議，結(jié)合本人學(xué)科和班級(jí)學(xué)生情況，要認(rèn)真研討分析，扎實(shí)整改落實(shí)，各教研組要召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，總結(jié)得失，分析原因，在后半期的教學(xué)工作在上新臺(tái)階。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> <b>2021年11月8日至11月20日，各教研組分別召開(kāi)學(xué)科教研會(huì)，就本學(xué)科存在的問(wèn)題，進(jìn)行了廣泛交流，深入探討，形成共識(shí)。為保證后半學(xué)期全面提升課堂效果，解決班級(jí)學(xué)生存在的問(wèn)題，各科任教師再次完善補(bǔ)充自己的教學(xué)措施、教育方法。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> <b>為全面解決教研工作找出的問(wèn)題，僅靠教師、學(xué)生的能動(dòng)性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在全面落實(shí)學(xué)生課后服務(wù)工作以來(lái)，部分家長(zhǎng)的教育思想觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，認(rèn)為他們一下輕松了，輔導(dǎo)教育學(xué)生的責(zé)任全在學(xué)校，這種思想和行為是不行的。家?；?dòng)，共同發(fā)力，不管在任何情況下，是全面提升學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的因素。針對(duì)這一問(wèn)題，2021年11月22日至12月3日，柳枝小學(xué)各班級(jí)根據(jù)各自情況，適時(shí)召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)們共同協(xié)商，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)了家校共贏。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> <b>本次教研活動(dòng)，時(shí)間跨度大，研討認(rèn)真、扎實(shí)，找準(zhǔn)問(wèn)題，不回避問(wèn)題，不流于形式，實(shí)實(shí)在在著力解決問(wèn)題。在教育工作任務(wù)繁雜、日常事務(wù)瑣碎的情況下，靜下心來(lái)，抽出更多的時(shí)間，抓住教學(xué)研究，解決問(wèn)題，是現(xiàn)實(shí)教學(xué)質(zhì)量提升的一道良藥。我們深信，柳枝小學(xué)全體師生齊心協(xié)力，持續(xù)發(fā)力，一定會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中減量提質(zhì)，再創(chuàng)佳績(jī)。</b></h1>