相約在冬季教研共成長清豐縣明月湖小學(xué)恒真教科研工作室語文第五期教研活動

大愛無痕

迎著寒冷的北風(fēng)，我們恒真教科研工作室成員來到工作室，開始了語文教研與學(xué)習(xí)活動！ 　　沉穩(wěn)、大方的趙丹老師主持本次活動，在她簡潔明了的話語中，我們開始了期待已久的學(xué)習(xí)！ 　　知性優(yōu)雅的郭老師分享了教育故事《語文課上的繪本故事》，通過教育讓每一個孩子眼中有光。 　富有教育教學(xué)經(jīng)驗的邵麗霞老師，傾囊相授，分享了教育教學(xué)經(jīng)驗。 　　邵老師以實際出發(fā)，簡潔明了地導(dǎo)入，強調(diào)備課要做好目標定位，她結(jié)合具體課例，從單元導(dǎo)語開始，緊切主題，聯(lián)系單元課文，加強鞏固。并重視每個單元的交流平臺、每課的泡泡語。 　　邵老師還特別重視學(xué)習(xí)目標的落實，運用小組合作，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。 　　邵老師尤其注重課堂小結(jié)，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所思。在座老師認真聆聽，提出疑惑，邵老師進行了解疑答惑。 　　溫文儒雅的晁國臣老師分享經(jīng)典《詩經(jīng)?周南?桃夭》，徜徉于詩經(jīng)中的平凡生活，聯(lián)系現(xiàn)實生活，感嘆我們也生活在一個幸福的明月大家庭中。 　大家也一起朗誦，感受詩經(jīng)經(jīng)久不衰的魅力。 　之后，在座老師觀摩課優(yōu)質(zhì)課，天津馮威老師的習(xí)作教學(xué)《推薦一本書》帶我們進入習(xí)作天地。 　　直觀形象的思維導(dǎo)圖，打開了孩子們的寫作思路，同學(xué)們躍躍欲試，提筆構(gòu)思。 　　習(xí)作課上的現(xiàn)場交流，碰撞了課堂上思維的火花。 　　思維點撥以后，翻閱、查找、寫作，文思泉涌！ 　　交流、匯報，學(xué)有所得，學(xué)有所用，精彩展示！ 　　評課交流環(huán)節(jié)，各位老師或從精細、精準、或從拓展、或從謀篇布局、或從教態(tài)、語言、抑或從精神狀態(tài)、或從引導(dǎo)、教師語言、學(xué)生語言、或從方法、或從體驗，發(fā)表感言，仁者見仁，智者見智。 　　工作室負責(zé)人劉衛(wèi)鋒老師進行總結(jié)點評，教給方法，運用方法。 　　劉老師還部署安排了下一步的工作，希望大家穩(wěn)扎穩(wěn)打，提前準備，把工作做到極致！ 　　大家在輕松、愉快地學(xué)習(xí)中結(jié)束了本次研討。