舞動(dòng)青春與愛(ài)同行

高炳正

樂(lè)思藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校舞蹈部專場(chǎng)演出 不負(fù)韶華，舞姿翩翩。2021年12月4日，伴隨著冬日里溫暖的星光，滿懷著激動(dòng)的心情，大理樂(lè)思藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?021舞動(dòng)青春·與愛(ài)同行”舞蹈部專場(chǎng)演出正式拉開(kāi)帷幕。此次展演共有300余名小朋友參加演出，700余名家長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)一起見(jiàn)證了孩子們的綻放時(shí)刻！ 在全場(chǎng)熱烈的掌聲和歡呼聲中，在樂(lè)思舞蹈部老師們激情四射的開(kāi)場(chǎng)舞之中，演出正式拉開(kāi)序幕，樂(lè)思舞蹈部的師生們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的演出。讓舞蹈之花絢麗綻放，讓藝術(shù)之夢(mèng)盡情飛翔。 本次專場(chǎng)演出分為“成長(zhǎng)足跡”、“夢(mèng)想起航”和“心系華夏”三個(gè)篇章。學(xué)校在策劃節(jié)目的過(guò)程中，可謂是用意深遠(yuǎn)。在記錄孩子們?cè)跇?lè)思舞蹈學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程的同時(shí)，引導(dǎo)孩子讓夢(mèng)想起航，教育孩子從小做心系華夏的愛(ài)國(guó)少年。孩子們刻苦訓(xùn)練，積極參演，她們的可愛(ài)，她們的自信，她們對(duì)舞蹈的那份執(zhí)著，都已化為百分之百的努力，等待著在舞臺(tái)上，發(fā)出鉆石般璀璨的光芒。 2.《有一個(gè)姑娘》指導(dǎo)教師：翟思雅、曾文娟有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張，有一個(gè)姑娘，她有一些叛逆，他還有一些瘋狂?？矗簺](méi)事吵吵鬧鬧，反正醒著也是醒著的小姑娘們，他們來(lái)啦。 4《夏日雨滴》指導(dǎo)教師：楊會(huì)丹、歐陽(yáng)貴萍下雨了，雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴著一支小舞曲，翩翩起舞，這是我家大妞班帶來(lái)的彝族舞蹈。 大妞表現(xiàn)棒棒噠，加油吧，我的女孩?? 5《給我一個(gè)擁抱》指導(dǎo)教師：鄒寧、曾文娟在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到父母的擁抱，我們希望得到老師的擁抱，我們希望得到朋友的擁抱，請(qǐng)給我一個(gè)擁抱，我會(huì)大聲說(shuō)出我愛(ài)你！ 6《多了一個(gè)你》指導(dǎo)教師：楊丹、李靜這首歌是我為你唱的第一首歌，我的世界從此以后多了一個(gè)你，幸福的時(shí)光讓我們一起度過(guò)一起走過(guò)…… 7《小豬佩奇》指導(dǎo)教師：曾文娟、李靜我努力、我進(jìn)步，我自信，我成功，這是小班的小可愛(ài)們帶來(lái)的舞蹈《小豬佩奇》。 8《生日最快樂(lè)》指導(dǎo)教師：?jiǎn)味?lt;/p>生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這活力飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一齊起舞、一齊歡呼《生日快樂(lè)》！ 9《我愛(ài)荷包蛋》指導(dǎo)教師：歐陽(yáng)貴萍、李靜米飯白白味道香，饅頭圓圓面條長(zhǎng)，蘿卜白菜營(yíng)養(yǎng)好，吃得多來(lái)長(zhǎng)得壯，我們吃飯不挑食，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)。小可愛(ài)們搖身一變，變成了《荷包蛋》給我們講述不挑食的故事。 第一輪抽獎(jiǎng)，我家的幸運(yùn)小格格中了三等獎(jiǎng)。盲盒里的玩具，讓小不點(diǎn)高興不已。你就是媽媽的幸運(yùn)兒，媽媽愛(ài)你喲?? 第二篇章夢(mèng)想起航：10《我要上學(xué)了》指導(dǎo)教師：楊丹、鄒寧夢(mèng)想是石、敲出星星之火；夢(mèng)想是火、點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈、照亮前行的路；夢(mèng)想是路、引你走向黎明；我們背上書(shū)包，讓夢(mèng)想啟航！ 11《蝶舞小金花》指導(dǎo)教師：楊會(huì)珊花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞。我們活潑可愛(ài)的白族小金花們也來(lái)到了咱們的舞臺(tái),請(qǐng)欣賞舞蹈《蝶舞小金花》這是樂(lè)思自創(chuàng)的舞蹈節(jié)目，曾受邀到北京參加全國(guó)少兒小荷風(fēng)采舞蹈大賽。我的大女孩，你真的長(zhǎng)大了，你對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和追求，感動(dòng)著身邊的每一個(gè)親人，謝謝你的執(zhí)著與努力，你是好樣的！ 12《扇舞丹青》指導(dǎo)教師：楊會(huì)珊“丹青”是中國(guó)畫(huà)的代名詞，體現(xiàn)了古典的意境，“扇舞”是對(duì)舞蹈的詮釋，這是九級(jí)班給我們帶來(lái)的“畫(huà)中有舞，舞中有畫(huà)”的古典舞《扇舞丹青》。 13《我愛(ài)吃蔬菜》指導(dǎo)教師：楊丹、鄒寧蔬菜中有豐富的維生素，對(duì)我們的身體可有好處了，我們都要多吃蔬菜，健康成長(zhǎng)！ 14《新疆之戀》指導(dǎo)教師：字菊蘭都說(shuō)音樂(lè)是心靈的和弦，舞臺(tái)是生命的律動(dòng)，如果要讓你舉出幾個(gè)帶有民族風(fēng)情的舞蹈，你最先想到的是什么舞呢？這是女孩們給我們帶來(lái)的富有濃郁風(fēng)情的新疆舞《新疆之戀》。 16《金花啊妹》指導(dǎo)教師：字菊蘭大理的風(fēng)景迷人，大理的白族好客我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅，我們用激昂的熱情來(lái)歡迎大家的光臨，這是熱情好客的《金花啊妹》最真實(shí)的寫照。 21《一片丹心向陽(yáng)開(kāi)》紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)。這是由全體教師帶來(lái)的舞蹈《一片丹心向陽(yáng)開(kāi)》。 22《紅領(lǐng)巾贊歌》指導(dǎo)教師：楊丹、李靜火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。您看，紅色根據(jù)地的花兒競(jìng)相開(kāi)放；您瞧，革命的后代茁壯成長(zhǎng)！這是少先隊(duì)員們帶來(lái)的舞蹈《紅領(lǐng)巾贊歌》。 今天，我們用舞蹈雕刻輝煌。今天，我們用才華譜寫篇章。乘著夢(mèng)想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛。踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。今天的匯報(bào)演出，凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水；凝聚著老師和家長(zhǎng)們心情指教的汗水。臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功，我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲！ 在光影交錯(cuò)的華麗舞臺(tái)上，在經(jīng)久不息的掌聲中，樂(lè)思藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！?021舞動(dòng)青春·與愛(ài)同行”舞蹈專場(chǎng)匯演畫(huà)上了完美的句號(hào)。當(dāng)然此次匯演的順利演出，不僅僅歸功于小朋友們的不懈努力，還要?dú)w功于敬業(yè)的老師們對(duì)小朋友們的支持和鼓勵(lì)。 我的倆寶貝女兒，媽媽只希望你們這一生能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！你們就像一只只小鳥(niǎo)，無(wú)論飛多高，只要你們開(kāi)心，只要活出自己的精彩就好。你們的健康、快樂(lè)就是我最大的收獲！加油吧，我的女孩們！