<p class="ql-block">——春華小學數(shù)學教師“真學”課堂掠影</p> <p class="ql-block"> 本學期，在陳慧敏校長的引領下，春華小學數(shù)學組開展了主題式的“真學”研討活動，旨在“雙減”下如何實現(xiàn)真學，如何實現(xiàn)高效而綠色的數(shù)學課堂，從而實現(xiàn)真正意義上的減負增效。牛淑賢副校長認為，對教師而言,好課是磨出來的,只有教研不止步,教育方能闊步前行。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教學 風格各異 精彩迭出</p><p class="ql-block"> 本輪展示課，每位上課教師從教學設計、教學方法、教學實施等多方面對同一授課內(nèi)容進行了處理,呈現(xiàn)了風格各異、精彩迭出的課堂,教師個性化的教學風格在課堂教學中得到了充分展示。彰顯了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的教學意境。</p> <br> <p class="ql-block"> 課堂 學為中心 有效互動</p><p class="ql-block"> 上課教師針對同一內(nèi)容從不同的角度切入,用不同的方式引領孩子學習,不管是學生“此時無聲勝有聲的靜思”，還是“柳暗花明又一村的頓悟”；不管是溫婉含蓄，還是激情奔放的課堂，都體現(xiàn)了“學為中心”的教學理念,同樣的教學內(nèi)容演繹了不一樣的精彩。</p> <br> <p class="ql-block"> 教師 相互學習 共同成長</p> <div> <br></div> <p class="ql-block"> 此次“真學”課堂，體現(xiàn)了“限時講授、合作學習、踴躍展示”，凸顯了“真思考、真交流、真問題、真合作、真點撥、真收獲”，有效促進強課提質(zhì)，學生減負，共同打造理想高效的課堂。</p>