<p class="ql-block ql-indent-1">班主任是學校德育教育工作的“核心”,又是鏈接各種教育渠道的“紐帶”。為了增強班主任工作能力,提高班主任整體素質(zhì),進一步增強班級管理工作的針對性和實效性,提高學校德育工作和班級管理水平,2021年12月5日晚上,溆浦縣第一中學在博藝樓五樓召開了班主任管理例會。肖坤明校長,德育處黃德旺主任,謝鳳青主任參加了此次會議。</p><p class="ql-block"><br></p> 謝鳳青主任發(fā)言 <p class="ql-block">會議第一項,謝主任發(fā)言。她從衛(wèi)生、寢室管理、紀律、班級文化建設等方面<span style="font-size: 18px;">對前段時間的班主任管理</span>進行了全面的總結。表揚了年級、班主任管理上的優(yōu)點,點出了各班存在的問題,并部署了后續(xù)工作,呼吁大家齊心協(xié)力,積極打造平安校園。</p> 黃德旺主任發(fā)言 <p class="ql-block">黃主任強調(diào)班主任們要:一.進一步加強安全教育。安全教育不是走過場,要注重內(nèi)容、過程和方法。不僅可以開設安全主題班會,還需要在日常教學中進行滲透。二.進一步加強衛(wèi)生教育。三.進一步加強學生的心理健康教育。開設專題活動,仔細觀察學生,實現(xiàn)家校聯(lián)動。四.進一步加強班級文化建設,通過班級文化的建設發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點,潤化孩子的心靈。五.進一步加強班主任常規(guī)管理。班主任轉(zhuǎn)變思想,化被動為主動。</p> 肖坤明校長發(fā)言 <p class="ql-block">會議最后,肖坤明校長給班主任工作提了幾點建議:第一,班主任、年級組長要明確自己的職責。第二,班主任需要有抓重點工作的能力。第三,班主任要有公正處事的能力。第四,班主任要有自己所教學科的引領能力。第五,班主任要具備與家長溝通的能力。第六,班主任要具有心理咨詢和調(diào)試能力。隨后,肖校長也對班主任的工作提出了幾點希望,希望大家能做一個有師德,有執(zhí)行力,有大局觀念,責任心強的快樂的班主任。</p> <p class="ql-block">本次會議的成功召開,標志著溆浦一中班主任團隊的管理水平再次邁上了一個新臺階!</p>