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瀘縣六中:打出“體質(zhì)管理+課后服務(wù)”組合拳

四川省瀘縣第六中學(xué)

為進(jìn)一步落實“雙減”和“五項管理”政策,瀘縣六中不忘初心,積極作為,認(rèn)真貫徹落實“雙減”和“五項管理”規(guī)定,將“體質(zhì)管理”和課后服務(wù)有機(jī)融合,打出“體質(zhì)管理+課后服務(wù)”的組合拳,豐富課后服務(wù)內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。 <b> 突出體質(zhì)管理,點亮課服特色。</b>課后服務(wù)中,學(xué)校創(chuàng)新輔導(dǎo)培訓(xùn)方式,著力學(xué)生體質(zhì)提升。<b>一是打造培訓(xùn)形式和內(nèi)容“增量版”。</b>開設(shè)了籃球、足球、乒乓球、羽毛球和排球興趣項目,田徑、舞蹈、健美操等項目,滿足增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的需要。<b>二是融入中考體考項目“實效版”。</b>將耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、引體向上、一分鐘仰臥起坐、籃球運球繞桿、足球運球繞桿和排球連續(xù)墊球等檢測項目融入課后服務(wù)特長訓(xùn)練,有計劃、有步驟地開展專項訓(xùn)練,提升學(xué)生技能技巧,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。<b>三是開發(fā)訓(xùn)練模式的“創(chuàng)新版”。</b>如籃球興趣班通過輔導(dǎo)學(xué)生多種方式運球練習(xí)、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)、分組對抗等項目練習(xí),發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì);田徑興趣特長班通過輔導(dǎo)學(xué)生加速跑、變速跑、有氧耐力跑、中長跑、校園定向越野、立定跳遠(yuǎn)、跳高、投擲標(biāo)槍、投擲實心球、上下肢力量等專項練習(xí),磨練學(xué)生意志,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);<b>四是打造美育與運動的“藝術(shù)版”。</b>舞蹈興趣特長班通過對學(xué)生舞蹈方位、力度、感覺的輔導(dǎo)和對學(xué)生柔韌性和協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,增進(jìn)學(xué)生的靈活形體,培養(yǎng)學(xué)生的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力,提升學(xué)生表現(xiàn)美、感受美的能力,給予學(xué)生更多的審美體驗。 <b> 此外,學(xué)校還采取了一系列配套措施,保障增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)與課后服務(wù)的深度融合。</b><br data-filtered="filtered"><b> 首先是加強(qiáng)制度建設(shè),護(hù)航課后服務(wù)。</b>為貫徹落實“雙減”和“五項管理”規(guī)定,瀘縣六中領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,先后召開專題會議,研討落實“雙減”和“五項管理”與課后服務(wù)深度融合問題,要求相關(guān)部門務(wù)必將體質(zhì)管理融入課后服務(wù)、學(xué)科教學(xué)、課間訓(xùn)練中,并出臺了相關(guān)的考評細(xì)則和制度,從制度上給予了保障。 <b> 其次是豐富設(shè)備設(shè)施,助力課后服務(wù)。</b>為了提升課后服務(wù)教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)瀘縣六中總支委員會討論同意,本學(xué)期伊始,除對老舊設(shè)備進(jìn)行了維護(hù)和升級改造外,又新添購了一批足球、籃球、籃球架、羽毛球(拍)、乒乓球(拍)、實心球、音響、話筒、多媒體一體機(jī)等教學(xué)設(shè)備,助力課后服務(wù)的開展。 <b> 第三是搭建展示平臺,充實課后服務(wù)。</b>學(xué)校定期舉行藝體節(jié),展示課后服務(wù)成果。精心挑選課后服務(wù)興趣班中最具表現(xiàn)力的節(jié)目,積極訓(xùn)練,包含乒乓球、籃球、羽毛球、賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、舞蹈、朗誦、合唱、書畫和科技創(chuàng)新作品展等項目,為期2-3天,藝體節(jié)不僅為學(xué)生搭建了一個釋放個性,展示青春與活力的舞臺,還充實了課后服務(wù)的內(nèi)容,獲得了家長和社會的肯定。 為將“雙減”和“五項管理”政策不斷走深、走實,瀘縣六中將進(jìn)一步統(tǒng)籌兼顧優(yōu)化課后服務(wù)形式、規(guī)范課后服務(wù)管理制度,打好“體質(zhì)管理”+課后服務(wù)“組合拳”,實現(xiàn)立德樹人、五育并舉深度融合,進(jìn)一步提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量,辦好群眾滿意的教育。 供稿 | 陳文華 鄭博文<br data-filtered="filtered">供圖 | 課后服務(wù)各興趣班<br data-filtered="filtered">責(zé)編 | 鄭博文<br data-filtered="filtered">校對 | 陳文華<br data-filtered="filtered">審核 | 劉開富

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