<p class="ql-block"> “我即將退休，感謝有機(jī)會(huì)最后上一堂合格的示范課，給自己從教近40年的人生歷程，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給自己的人生留下一份難忘的念想”。第四小學(xué)55歲的孫永波老師飽含熱淚的說(shuō)。</p> <p class="ql-block"> 為更好的落實(shí)“減負(fù)增效”工作，2021年12月3日，第四小學(xué)全體班主任在錄播室召開(kāi)“聚焦思維整合 提高復(fù)習(xí)效率”示范課展示會(huì)活動(dòng)。目的是有效利用思維導(dǎo)圖整合知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)體系，助力學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶應(yīng)用，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果?；顒?dòng)有三個(gè)程序：觀課、微講座、總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 觀課</p><p class="ql-block"> 孫老師，高級(jí)教師，省級(jí)教學(xué)能手，省級(jí)骨干教師，五年五班班主任，執(zhí)教復(fù)習(xí)課《植樹(shù)問(wèn)題》，所用班級(jí)五年四班。整節(jié)課孫老師分兩個(gè)大環(huán)節(jié)，整合思維導(dǎo)圖——應(yīng)用思維導(dǎo)圖，以預(yù)習(xí)單、練習(xí)單、作業(yè)單“三單”為任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，分層練習(xí)和分層作業(yè)促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 微講座</p><p class="ql-block"> 教務(wù)處于主任結(jié)合本節(jié)課和我校教學(xué)面臨的實(shí)際問(wèn)題做專題講座——《如何聚焦思維整合 提高復(fù)習(xí)效果》。1、認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的重要性；2、如何由預(yù)習(xí)切入思維整合帶動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，即如何整合與應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 總結(jié)</p><p class="ql-block"> 最后，張海燕校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予高度肯定，贊揚(yáng)即將退休的孫老師對(duì)第四小學(xué)教學(xué)工作做出的卓越貢獻(xiàn)，肯定全體教師的工作干勁，同時(shí)對(duì)后續(xù)的復(fù)習(xí)工作提出三個(gè)要求：一、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)周集體備課，發(fā)揮集體智慧，有效利用思維導(dǎo)圖整合知識(shí)點(diǎn)；二、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，圍繞思維訓(xùn)練能力培養(yǎng)，繼續(xù)向40分鐘要質(zhì)量；三、做好家校合作工作，助力每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “老驥伏櫪，志在千里”，“教師暮年，壯心不已”。更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，精通業(yè)務(wù)，打造高質(zhì)量課堂教學(xué)是每一位執(zhí)教者不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。第四小學(xué)在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在孫老師一代老教師的敬業(yè)精神和精湛技藝的影響下，一定更加團(tuán)結(jié)一致，前赴后繼，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)！</p>