<p class="ql-block"> 為深入貫徹“雙減”政策，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，我校緊跟新形勢(shì)、新政策，有序開(kāi)展一系列活動(dòng)，確?！半p減”政策的有效落實(shí)。</p> 宣傳引導(dǎo)，知“雙減” <p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)初，我校召開(kāi)落實(shí)“雙減”政策推進(jìn)會(huì)議。學(xué)校組織全體教師召開(kāi)關(guān)于研究“雙減” 專(zhuān)題會(huì)議并開(kāi)展了我為“雙減”出點(diǎn)子教師大討論。按照國(guó)家、省、市、縣的統(tǒng)一部署，著眼于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，解決當(dāng)前普遍存在的學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，家長(zhǎng)教育焦慮嚴(yán)重，家庭教育負(fù)擔(dān)沉重等問(wèn)題，多舉措落實(shí)“雙減”政策，還孩子健康成長(zhǎng)快樂(lè)時(shí)光。</p> 高效課堂，助“雙減” <p class="ql-block"> 高效課堂是“雙減”的主陣地，老師們都非常重視備課環(huán)節(jié)，教學(xué)目標(biāo)明確，符合新課標(biāo)要求，教學(xué)過(guò)程重難點(diǎn)突出，板書(shū)清晰完整，向40分鐘要效率，有方法引導(dǎo)以及學(xué)生的合作探究，有師生的互動(dòng)和教學(xué)的反饋。課后有教學(xué)反思和教師集中研討。</p> 分層作業(yè)，促“雙減” <p class="ql-block"> “雙減”提質(zhì)，教研先行。我校為了落實(shí)“雙減”政策，迅速轉(zhuǎn)變作業(yè)觀。從“工具”到“發(fā)展”，從“隨意”到“嚴(yán)謹(jǐn)”，從“割裂”到“整合”，從“死板”到“靈活”，作業(yè)設(shè)計(jì)得有梯度性、探究性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性。</p> 課后延時(shí)，抓“雙減” <p class="ql-block"> 我校以“作業(yè)輔導(dǎo)+特色課程活動(dòng)”模式實(shí)施“5+2”課后服務(wù)：第一節(jié)課統(tǒng)一為作業(yè)輔導(dǎo)課，孩子們?cè)谧鳂I(yè)中遇到了困難，可以第一時(shí)間得到老師地講解；第二節(jié)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我校為學(xué)生提供了籃球、足球、活力乒乓、朗誦、手工制作、體能訓(xùn)練等特色課堂，訓(xùn)練內(nèi)容豐富，形式多樣，豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中得到全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)</p> <p class="ql-block">豐富多彩的第二課堂</p> 多彩社團(tuán)，促“雙減” <p class="ql-block"> “雙減”政策出臺(tái)以來(lái)，為了增強(qiáng)學(xué)生其他技能的養(yǎng)成，我校在課后延時(shí)服務(wù)中開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)辦了音樂(lè)合唱、體育、籃球、折紙等相關(guān)興趣輔導(dǎo)，孩子們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，發(fā)展了特長(zhǎng)，找到了自信。</p> <p class="ql-block"> 給孩子減負(fù)，是需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同合作的。在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡段，孩子們應(yīng)該有屬于自己的興趣愛(ài)好，屬于自己的時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為孩子們自己的事。家長(zhǎng)只要積極培養(yǎng)學(xué)生的三觀，配合學(xué)校，和學(xué)校一同教育孩子，讓每一個(gè)孩子都成為最閃耀的那顆星星。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">周至縣啞柏鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021年12月8日</p>