<p class="ql-block">12月6日上午，我校舉行《大學(xué)》學(xué)習(xí)班第二期小結(jié)分享會(huì)，全體學(xué)員參加。一組組長(zhǎng)王永剛主持會(huì)議。</p> <p class="ql-block">一組學(xué)員趙麗娜這樣說(shuō)：</p><p class="ql-block">《大學(xué)》作為四書(shū)之首，有幸在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織關(guān)照下，堅(jiān)持每天聽(tīng)講、跟讀，這是繼工作以來(lái)少有的堅(jiān)持，且需長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，非常感謝！ 更有幸的是，咱們張校長(zhǎng)在群里每天陪著我們一起讀，督促大家一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步，非常感動(dòng)！和大家一起學(xué)習(xí)，又一次回到讓自己羨煞的學(xué)生時(shí)代，共學(xué)，共讀，共討論，共提高，這種情懷實(shí)屬難得，非常感激！發(fā)自內(nèi)心兩個(gè)字，謝謝！</p><p class="ql-block">談?wù)剬?duì)自己生活中的影響。我感覺(jué)影響到了很多，但說(shuō)好像又說(shuō)不出來(lái)個(gè)一二三。 因?yàn)椤洞髮W(xué)》是一種提升內(nèi)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后可讓人識(shí)大體，顧大局；從心中感悟，能靜下來(lái)，用心去做一些事。</p><p class="ql-block">在以前的教學(xué)中，我的音樂(lè)課，我會(huì)先入為主，自己搜集歌曲，從中挑選我認(rèn)為好的、勵(lì)志的、正能量的歌曲，讓學(xué)生去唱。這段時(shí)間學(xué)習(xí)了以后，我發(fā)現(xiàn)我的課堂有所變化了。首先，允許學(xué)生所唱歌曲突破以往我不涉及非主流歌曲的界限，選擇了學(xué)生推薦的周杰倫的歌。以前沒(méi)有這么思考過(guò)。這也許就是站在學(xué)生的角度思考后所做的決定。 以前在音樂(lè)課堂上，若是看到不張嘴唱的同學(xué)，我會(huì)小批評(píng)一下。這樣會(huì)好了么？沒(méi)有，然后他們會(huì)對(duì)我有成見(jiàn)，因?yàn)樽约旱姆椒ú粚?duì)，所以也不見(jiàn)課堂效果好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在我知道了格物、致知、誠(chéng)意、正心，課堂上再有說(shuō)話睡覺(jué)的學(xué)生，我就停下課堂，用三到五分鐘時(shí)間，耐心給學(xué)生講，學(xué)會(huì)這首歌曲的好處，講現(xiàn)在他們學(xué)生時(shí)光的珍貴，講更不可錯(cuò)過(guò)的是這首歌無(wú)論從歌詞到旋律還是風(fēng)格，都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，還有會(huì)唱這首歌后你會(huì)有美好的畫(huà)面感，心境，情緒也會(huì)變得很美好等等。現(xiàn)在我會(huì)用耐心、愛(ài)心去引導(dǎo)，這也許就是正心，學(xué)生也能體會(huì)到老師是誠(chéng)心誠(chéng)意去幫他變好，是為了他著想的，課堂效果越來(lái)越好。于是，一個(gè)誠(chéng)意，一個(gè)正心，讓我感受到，平凡的課堂就是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。</p><p class="ql-block">第二件事，在聽(tīng)到復(fù)盤那節(jié)課，我的觸動(dòng)很大。復(fù)盤在我的理解，就是對(duì)做過(guò)的事，在一天結(jié)束時(shí)，有個(gè)思想上的總結(jié)，看哪里有問(wèn)題，再次改變，變得更好。那么，就我而言，我想到了，我和苗苗經(jīng)常沒(méi)事兒了會(huì)去二樓唱一會(huì)兒歌，但是，每次唱歌后長(zhǎng)進(jìn)不是很大，思考后得出：每次去時(shí)，我倆都是盡興地把喜歡的歌，一首一首的唱一遍，一下子唱了所有喜歡的歌，滿足了自己的興致，而唱歌的技術(shù)、本事卻不見(jiàn)長(zhǎng)。所以聽(tīng)了那節(jié)課后，我思考到，我想下次再去唱歌，就一首歌一遍一遍的唱，一句一句的互相提提意見(jiàn)，讓歌唱的技術(shù)、本事見(jiàn)長(zhǎng)一下。所以我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)。這個(gè)是復(fù)盤那節(jié)課印象比較深的感觸！</p><p class="ql-block">我感覺(jué)讀大學(xué)就像聞花香，會(huì)沁人心扉。要從這周開(kāi)始，我要在群里堅(jiān)持讀書(shū)打卡，讀不好，讀的少，慢慢來(lái)，態(tài)度先端正。大家都抓住這次機(jī)會(huì)好好學(xué)。相信大家會(huì)越來(lái)越好，奧利給!</p> <p class="ql-block">一組學(xué)員李毅分享時(shí)說(shuō)：</p><p class="ql-block">在堅(jiān)持學(xué)習(xí)《大學(xué)》的過(guò)程中，令我印象最深的就是誠(chéng)意中的“慎獨(dú)”了。所謂“慎獨(dú)”說(shuō)的就是在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，要注意自己的品行。君子在人前人后是表現(xiàn)如一的，而小人卻常常是在人前一套，人后一套。《大學(xué)》中說(shuō)：“小人閑居為不善，無(wú)所不知，見(jiàn)君子而后厭然，人之視己，如視其肺肝然?！闭f(shuō)的一針見(jiàn)血，十分有道理。只有內(nèi)心真誠(chéng)，表現(xiàn)才能端正，即：誠(chéng)于中才能形于外。</p> <p class="ql-block">二組學(xué)員司志婷的分享：</p><p class="ql-block"> 一、格物致知，完善自我</p><p class="ql-block"> 《大學(xué)》有云：自天子以至于庶人，一是皆以修身為本?？梢?jiàn)修身養(yǎng)性不分身份的高低貴賤，是每個(gè)人都應(yīng)該有的自始至終的追求?！叭酥?，性本善”大學(xué)之道強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)人要彰顯人的本性，優(yōu)化自己，并通過(guò)自己的修養(yǎng)去影響別人。</p><p class="ql-block"> 而作為老師的我們，面對(duì)的是成長(zhǎng)中的孩子。老師就是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖和照亮孩子，引導(dǎo)孩子去自我完善。我們要做一個(gè)愛(ài)閱讀的老師，用自己的閱讀視野去擴(kuò)大孩子的視野；我們要做一個(gè)愛(ài)研究的老師，用自己格物致知的精神去喚醒孩子對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求。身為老師，我們要格物致知，完善自我，用實(shí)際行動(dòng)去踐行，學(xué)為人師，行為世范。</p><p class="ql-block"> 二、篤定目標(biāo)，靜心前行</p><p class="ql-block"> 生活是一個(gè)大熔爐，匆忙中的我們常常會(huì)迷失了自己，那么如何能不忘初心，靜心前行呢？大學(xué)告訴我們要有一顆澄澈的心，有自己奮斗的方向，那就是有一個(gè)“至善”的篤定信念，如此才能不為外界所擾，不為得失所動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 作為老師，面對(duì)的是學(xué)生、學(xué)校、家庭和自己的生活等多個(gè)方面的角色和評(píng)價(jià)，常?；嫉没际?。但是如果我們保有一顆“至善”之心，在自己的本職工作上兢兢業(yè)業(yè)，用愛(ài)心去面對(duì)孩子和他背后的家庭，用真心去面對(duì)自己的生活，那么生活也會(huì)更加順心如意。</p><p class="ql-block"> 上周學(xué)習(xí)了五指學(xué)習(xí)法明白：努力一定要藏到別人看不到的地方，所謂你只有分外努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。讀書(shū)就是門檻最低的提升自己的方法，記住讀書(shū)是為了讓生活更美好，而不是拼閱讀量。</p><p class="ql-block">? 古圣先賢思想體系對(duì)于當(dāng)下的我們有著重要的指導(dǎo)意義，能讓我們?cè)陂喿x中滌蕩自己的內(nèi)心，能給我們前行的力量。讓我們親近經(jīng)典，滌蕩內(nèi)心，靜心前行吧。</p> <p class="ql-block">二組學(xué)員王志強(qiáng)分享：</p><p class="ql-block">堅(jiān)持學(xué)習(xí)《大學(xué)》，切身感受中華文化博大精深，真正理解活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)上的事什么時(shí)候開(kāi)始都不晚；我們一定要樹(shù)立積極向上的心態(tài)，多多汲取正能量的知識(shí)，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">三組學(xué)員王曉慧分享：</p><p class="ql-block">上周我們學(xué)習(xí)了《大學(xué)》修身、齊家，治國(guó)、平天下，對(duì)照自己的言行，我反思自己</p><p class="ql-block">一、隨著時(shí)間的推移，學(xué)《大學(xué)》逐漸產(chǎn)生松懈，上周五晚上10點(diǎn)多我們劉主任和張校長(zhǎng)都在微信提醒我，劉主任還打來(lái)視頻電話，我突然想起聽(tīng)完課后忘記寫(xiě)作業(yè)了，趕緊補(bǔ)上，真實(shí)慚愧至極。今后一定不能懈怠。</p><p class="ql-block">二、生活工作逐漸走出舒適圈，駕輕就熟。學(xué)了《大學(xué)》后，我意識(shí)到要打破固有思維，得把自己的專業(yè)從新?lián)炱饋?lái)，國(guó)畫(huà)，書(shū)法—一練起來(lái)，練就更大的本領(lǐng)，修正自己，從而齊家，治國(guó)，利天下！</p> <p class="ql-block">三組學(xué)員范凌燕分享：</p><p class="ql-block">《大學(xué)》是喚醒和重合。我們一直走在變好和修身的路上，只是自己沒(méi)有意識(shí)到，學(xué)《大學(xué)》是一個(gè)契機(jī)，讓我們和古圣先賢心靈相通，與自己和解前行。</p><p class="ql-block">《大學(xué)》是提醒和共贏。讓我們?cè)谏钪懈用鞔_修身的方向，也能影響周圍的人，一起與更好的自己高處相見(jiàn)。</p> <p class="ql-block">班主任張紅娟的主題分享：道即是術(shù)，學(xué)習(xí)即工作。</p><p class="ql-block">先簡(jiǎn)單分享一下什么是道：道是規(guī)律、規(guī)則和規(guī)矩以及我們對(duì)它的體證。</p><p class="ql-block">通過(guò)學(xué)習(xí)中華文化，我們逐漸明白了一個(gè)重大真理：道即是術(shù)。</p><p class="ql-block">為什么這么說(shuō)？</p><p class="ql-block">因?yàn)槲覀兏嗟厥菍W(xué)習(xí)圣賢的心（起心動(dòng)念）、道（格局境界），德（仁愛(ài)智慧真誠(chéng)謙卑等），則在任何時(shí)期發(fā)用在事上，都可以心生萬(wàn)法，應(yīng)變無(wú)窮，與時(shí)俱進(jìn)。</p><p class="ql-block">打個(gè)比方說(shuō)：歷史上最長(zhǎng)的朝代周朝，之所以長(zhǎng)治久安800年，就是因?yàn)橛兄芴踔芪耐踔芪渫踔芄葰v代先王，他們愛(ài)民如子以致萬(wàn)民歸附的這顆仁愛(ài)之心。</p><p class="ql-block">又如：500年前在贛州四省交界，治安混亂，百姓紛紛當(dāng)起了山匪。陽(yáng)明先生受命率軍壓境，卻不動(dòng)武，而是以“父母之心”給他們寫(xiě)了一封信，于情于理于法，喚醒良知，引導(dǎo)向善，感人肺腑，同時(shí)也震懾了頑冥分子，使得巢匪繳械投誠(chéng)。</p><p class="ql-block">再比如：習(xí)近平主席帶領(lǐng)全國(guó)人民抗擊疫情，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對(duì)動(dòng)蕩的國(guó)際環(huán)境，治理一個(gè)新時(shí)代的超級(jí)大國(guó)，并提出人類命運(yùn)共同體的大世界觀，充分展示了一顆我已無(wú)我，不負(fù)人民，以百姓心為心的領(lǐng)袖之心。</p><p class="ql-block">所以當(dāng)我們快速成長(zhǎng)自己，提升格局境界，仁愛(ài)智慧能量自然開(kāi)發(fā)，也會(huì)心生萬(wàn)法，知道怎么樣把愛(ài)給夠，事做透，以生命影響生命，實(shí)現(xiàn)為國(guó)育人的使命。</p><p class="ql-block">綜上所述，我希望：</p><p class="ql-block">一、通過(guò)學(xué)習(xí)中華文化，我們的心越來(lái)越平和、舒展、喜悅而有力量。遇事先五分鐘靜心，相信自己內(nèi)心有無(wú)盡寶藏。同時(shí)，也要相信我們的學(xué)生本質(zhì)善良，純真，相信他也有無(wú)盡寶藏亟待開(kāi)發(fā)。所以，我希望老師們先選擇愛(ài)他，傾聽(tīng)他內(nèi)心的聲音，讓他愿意跟你說(shuō)話，向你訴苦。其實(shí)表現(xiàn)越壞的孩子內(nèi)心越苦。他通過(guò)叛逆在抗拒家庭、社會(huì)、同學(xué)、甚至是我們帶給他的傷害。因而看一件事情，不被表相迷惑，把每一次處理問(wèn)題都看作是幫助學(xué)生走出痛苦和困境的機(jī)會(huì)。我相信您能幫到他。</p><p class="ql-block">二、騰出時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生立志。志不立，天下無(wú)可成之事。以志向?yàn)橹敢?，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生把興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)，通過(guò)勤學(xué)苦練，發(fā)展成自己未來(lái)的職業(yè)或事業(yè)，體驗(yàn)其中的成就感和價(jià)值觀。</p><p class="ql-block">深深地感恩每一位幫助學(xué)生引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的老師……</p> <p class="ql-block">校長(zhǎng)周向陽(yáng)對(duì)各位老師努力學(xué)習(xí)取得的階段性成果給予了充分的肯定；引導(dǎo)大家要多幫助別人，幫助別人最終成就自己，勉勵(lì)大家堅(jiān)持學(xué)習(xí)成長(zhǎng)自己，高度重視、積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。</p>