<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">人如其字</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 字如其人</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 心正則身正</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 身正則筆正</b></p> <p class="ql-block"> 為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)漢字硬筆書(shū)法藝術(shù)；豐富學(xué)生課余生活，挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，展示學(xué)生風(fēng)采；以及為了進(jìn)一步提高作業(yè)的質(zhì)量，給學(xué)生提供觀摩與鑒賞的機(jī)會(huì)，端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍。2021年12月9日下午，小壩子小學(xué)開(kāi)展學(xué)生書(shū)法比賽暨優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。</p> 精心籌劃，細(xì)心布置 <p class="ql-block"> 小壩子小學(xué)根據(jù)開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，一是動(dòng)起來(lái)，每天課間一支舞，跳好室內(nèi)和室外的舞蹈；二是唱起來(lái)，堅(jiān)持每節(jié)課前一首歌；三是讀起來(lái)，堅(jiān)持并重視規(guī)范每天一次的早讀；四是美起來(lái)，一月一次作業(yè)評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)能力?！八膫€(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)比賽的形式，以賽促學(xué)，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。以這樣活動(dòng)的方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。此次開(kāi)展學(xué)生書(shū)法比賽暨優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，就是踐行“四個(gè)一”活動(dòng)的重要組成部分。</p> 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，忙中有序 <p class="ql-block"> 比賽分初賽和決賽兩階段進(jìn)行。初賽在各班進(jìn)行，由各班主任組織，班級(jí)前五名晉級(jí)學(xué)校決賽。</p><p class="ql-block"> </p> 書(shū)法初賽現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block"> 決賽過(guò)程中，只見(jiàn)孩子們屏息凝神，一絲不茍地書(shū)寫(xiě)著。有的筆畫(huà)分明、大小相稱；有的筆力剛勁、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；有的字形秀麗、柔和美觀。</p> 書(shū)法決賽現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block"> 從容淡定，筆筆神韻</p> <p class="ql-block"> 稚嫩的小手一筆一劃尤其認(rèn)真</p> <p class="ql-block"> 心會(huì)神凝，奮筆疾書(shū)</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，都希望自己的作品能夠在眾多作品中脫穎而出。</p> 優(yōu)秀書(shū)法作品展 優(yōu)秀作業(yè)展現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)生有序參觀優(yōu)秀作業(yè)</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們積極參觀，熱情不斷。學(xué)生在參觀過(guò)程中不斷交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> 優(yōu)秀作業(yè)作品展 <p class="ql-block"> 賽后，由朱建華校長(zhǎng)、陳文超老師等多名老師組成評(píng)委組，首先進(jìn)行書(shū)法比賽評(píng)分，從整體效果、結(jié)構(gòu)筆順等方面進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的評(píng)比；隨后進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)分，從書(shū)寫(xiě)工整、步驟完整、格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性等方面進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的評(píng)比，各項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各六名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，以示鼓勵(lì)。</p> 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分環(huán)節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 獲獎(jiǎng)學(xué)生合影留念 活動(dòng)總結(jié)，情真意切 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 陳文超老師</span></p> <p class="ql-block"> 陳文超老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)技巧，為了這次活動(dòng)，陳老師前期做了大量的準(zhǔn)備工作，可謂是盡心盡力，為我們的陳老師點(diǎn)贊！陳老師從書(shū)法起源、毛筆握筆姿勢(shì)、筆畫(huà)結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)技巧、章法布局等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)。激發(fā)了學(xué)生對(duì)書(shū)法濃厚的興趣，同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)能力有極大的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 副校長(zhǎng)余長(zhǎng)文</span></p> <p class="ql-block"> 副校長(zhǎng)余長(zhǎng)文總結(jié)時(shí)說(shuō)到：一、寫(xiě)字作業(yè)越來(lái)越受到重視；二、寫(xiě)字作業(yè)與其他作業(yè)聯(lián)系緊密；三、寫(xiě)字作業(yè)與個(gè)人的關(guān)系不可忽視。同時(shí)，寫(xiě)成一手好字，并非一朝一夕，一蹴而就的成果，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將更加注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，再多一點(diǎn)耐心引導(dǎo)，多一點(diǎn)愛(ài)心感化，相信我們的孩子們都能一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一言一行做真人！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 校長(zhǎng)朱建華</span></p> <p class="ql-block"> 朱校長(zhǎng)總結(jié)時(shí)說(shuō)到：首先祝賀在本次書(shū)法比賽和優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。其次，在本次書(shū)法比賽活動(dòng)中，大部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理；字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味；整幅作品布局合理，美觀大方；作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對(duì)。最后，希望取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)繼續(xù)努力，繼續(xù)保持下去；同時(shí)也希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，好好反思，好好努力，爭(zhēng)取下次也能取得優(yōu)異的成績(jī)。</p> 活動(dòng)后的資料收集匯總 <p class="ql-block"> 每一個(gè)優(yōu)秀的自己背后一定是不懈的堅(jiān)持和努力，祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們！也期盼所有的同學(xué)都以此為起點(diǎn)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，提高審美能力！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次書(shū)法比賽和優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步端正了學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，提高了書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。激發(fā)了學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)，營(yíng)造了書(shū)香校園的氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。</p><p class="ql-block"> </p>