<p class="ql-block">窗外寒風襲面,室內(nèi)暖意融融,周三早上我們相聚在溫暖的四五班一起聆聽董老師為大家呈現(xiàn)的精彩一課。</p> <p class="ql-block">董老師的課堂一開場就讓人眼前一亮，在小老師的主持下口算比賽有序進行，齊答搶答交替進行，學生積極性高漲，小老師也積極給予評價，鼓勵大家再接再厲！</p> <p class="ql-block">課堂伊始，董老師以環(huán)保為主線，從貼近學生生活實際的大隊部檢查衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)的問題入手。然后將教材中的問題融入這個原型，對教材問題進行生活化“包裝”，讓課堂充滿生活氣息，學生易學樂做。</p> <p class="ql-block">課堂中，董老師十分注重細節(jié)的教學，通過精彩的師生互動、生生互動把商是兩位數(shù)的筆算除法算理剖析的非常透徹，在豎式呈現(xiàn)的過程中不斷追問商應該寫在哪一位，表示什么等問題，很好的突破了本節(jié)課的重難點。</p> <p class="ql-block">聽了董老師的課,值得我們學習的地方有很多,給所有聽課老師留下了深刻的印象。在整個教學過程中,董老師始終以一個引導者的身份,引導學生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié)商是兩位數(shù)的筆算除法的方法。讓學生在探索中獲取新知。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">課后在金老師的帶領(lǐng)下四數(shù)組的所有老師一起交流了自己在本節(jié)課的收獲！金老師也給我們青年教師指名了在今后的教學中要學習和努力的方向。相信在以后的教研中，我們會收獲更多，我們會一直快樂而幸福地行走在數(shù)學教學的路上！</p>