<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實“雙減”政策，發(fā)揮課堂主陣地的作用，提升全市初中物理教育教學質量，12月9日，金昌市教育局在金昌市第三中學舉辦初中物理優(yōu)質課觀摩暨基于“雙減”下的中考物理備考研討活動，探究我市初中物理教育減負增效的有效方式，提升物理教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學能力。金昌市區(qū)教科所負責人、各學校主管教學的校長、物理教師等共計70余人參加。</p> <p class="ql-block"> 金昌市龍門學校曹學鑫老師講授的《光的折射》立足培養(yǎng)學生良好的探究能力，從學生生活經(jīng)驗和知識基礎出發(fā)，創(chuàng)設問題情景教學，注重學生自主探究、合作交流，充分調動學生學習積極性，引發(fā)學生好奇心，培養(yǎng)學生學習物理興趣，促使其深入地思考，教師利用實驗室的激光筆和可用的玻璃磚自己改進實驗器材，將折射光線入射光線法線是否在同一平面內這條規(guī)律進行直觀的演示，使學生輕松的掌握了物理知識。</p> <p class="ql-block"> 金昌市第七中學王梅老師講授的《平面鏡成像》從實驗設計、實驗過程、數(shù)據(jù)的獲取、分析歸納的各個方面培養(yǎng)學生的實驗動手能力，教師充分地抓住了激發(fā)學生提出問題這一核心，多次引發(fā)學生思維碰撞，使各個探究環(huán)節(jié)相扣相連、逐漸深入，讓學生經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并對所提出的問題作進一步的探究實踐的過程，讓學生自己體驗，逐漸認識到對科學探究的意義，感受到物理的魅力。</p> <p class="ql-block"> 幾位學科團隊專家的點評客觀、精準，指出了兩位教師教學理念新、體現(xiàn)新課標要求，教學設計新穎、巧妙處理教材內容，教學方法得當，注重學生思維培養(yǎng)，關注學生學法指導、目標達成度高，對全市初中物理教學具有輻射、引領作用。同時也指出了課堂教學中的一些不足。專家們的言語間透著對青年物理教師的殷切期盼，希望兩位老師能夠虛心學習、苦煉內功，早日站在全省、乃至全國的物理講臺上。</p> <p class="ql-block"> 為提高全市中考物理成績，共享優(yōu)質教學經(jīng)驗，切實提高九年級物理復習效率，促進教師專業(yè)發(fā)展,助推教育教學改革。進行了有關中考物理備考中初中物理課堂有效教學的方法和途徑的研討。</p> <p class="ql-block"> 在研討中金昌市第三中學馬玉紅老師做了《中考物理備考策略》研討，分別在1.在“雙減”之下教師應該怎樣做？2.“高效課堂建設”提升教學能力3.創(chuàng)新實驗應是輔助的課堂教學3個方面的研討。并總結疫情期間的線上教學的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 金昌市第六中學賀志剛老師做了《新中考下物理實驗教學策略》研討，說明了實驗在物理教學中的重要性，并分享了做好實驗教學的一些策略如：1.切實做好演示實驗2.精心組織和籌劃分組實驗。并對平時教學中出現(xiàn)的實驗設備欠缺，實驗難度大，有危險性的實驗。給出了一些建議：實驗微課可以很好的解決這些問題。</p> <p class="ql-block"> 此次的初中物理教學觀摩和研討活動圓滿的落下了帷幕。感謝兩位老師的精彩獻課，感謝領導們給初中物理同仁們搭建的展示交流的平臺，感謝金昌市所有初中物理教師的熱情參與！愿金昌市初中物理教學更上一層樓！</p>