如果說教研是一場詩意的修行，那么烏市第116中學(xué)的全體教師永遠在路上。他們用心靈影響著心靈，用生命潤澤著生命。光陰似箭,在忙碌中我們不知不覺地即將告別成績斐然的2021。12月9日全體116中人懷揣著對教育事業(yè)的熱情，匯聚一堂共同見證我校本學(xué)期教育科研月系列活動成果。 本學(xué)期我校繼續(xù)以“聚焦核心素養(yǎng) 打造品質(zhì)課程 提升教育質(zhì)量”為教科研活動主題，開展了豐富多彩的教科研活動。活動開始前全體老師以觀看視頻的方式回憶了我校本學(xué)期的各項教科研活動。 教科研月工作總結(jié)表彰活動在教研室馬燕萍主任的主持聲中拉開帷幕。在眾多的活動中馬主任選取了各教研組師生特色教研活動，向全體老師作以視頻展示。 活動高潮部分是表彰活動，由校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了青年教師崗位練兵大賽、教案展評、作業(yè)展評、三字比賽、“一課二研”等各項活動的獎項，由校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師頒獎并合影留念。 開展一系列活動收獲頗豐，但也要不忘總結(jié)反思。由校長助理兼辦公室主任賀麗麗主任做本學(xué)期教科研活動總結(jié)。 一、我校開展系列校本培訓(xùn)。<br> （一）將課題研究作為教科研載體。我校一向秉承把課題研究作為教科研載體，力求把教學(xué)工作自覺納入教科研軌道，有意識地培養(yǎng)全體教師的研究習(xí)慣。本學(xué)期，閆俊東校長親自掛帥提出的總課題《混合編班后“小先生制”在學(xué)科教學(xué)中有效策略的實踐研究》已完成中期階段研究，本課題也作為中國陶研會十四五重點課題，全校各學(xué)科教師共做子課題13個。11月24日我們再次有幸邀請到中國陶研會副秘書長張詠霞來校指導(dǎo)，張秘書長在聽取我校課題中期匯報后，對我校教師做課題的能力和課題質(zhì)量給予了高度的肯定。<br> （二）將集體備課、教研組組本教研作為教科研的重要抓手。<br> 1.備課組活動顯成效。在全體備課組長的帶領(lǐng)下，各備課組教師進一步提升合作意識，團隊作用進一步凸顯，扎實開展了日常的集體備課、培優(yōu)補差、出卷評卷等重要教學(xué)工作，31個備課組長組織了31場有聲有色的 “一課二研 同課異構(gòu)”組內(nèi)賽課活動。 有30個備課組精心制作了美篇與全校教師分享，以此記錄了各組活動的精彩瞬間。 2.教研組組本教研各放異彩。 中學(xué)語文組學(xué)生好書分享、教師朗誦活動讓師生共同演繹了“腹有詩書氣自華、唯有讀書方寧靜”。 中學(xué)數(shù)學(xué)組“小先生制”做題比賽有效提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、政史地組學(xué)生自制地球儀模型展示讓學(xué)生變廢為寶，為學(xué)生插上了想象和創(chuàng)作的翅膀。 信息組開展了學(xué)生電腦繪畫比賽、電子小報比賽。 音美組開展學(xué)生現(xiàn)場漫畫比賽和音樂才藝大賽。 理化生組進行了教師版畫比賽和學(xué)生實驗技能比賽。 體育組開展了“三大球”為主的特色教研；語文一組開展了教師朗誦比賽和學(xué)生寫字比賽，語文二組開展了學(xué)生書法比賽教師朗讀比賽。 小學(xué)數(shù)學(xué)開展學(xué)生口算比賽、英語組進行了師生英文歌曲比賽。 綜合組組織了教師朗誦比賽和剪紙活動。 二、扎實開展各類崗位練兵活動<div> （一）“一課二研 同課異構(gòu)”組內(nèi)賽課。</div><div> 本學(xué)期是我校開展“一課二研 同課異構(gòu)”組內(nèi)賽課的第6個學(xué)期，老師們已熟悉了這種賽課模式，每一位老師都因不同的領(lǐng)悟展現(xiàn)出不同的教學(xué)效果。真正做到了“各美其美、美美與共”。</div> 本學(xué)期，我校新進教師近50名，青藍工程師徒結(jié)對工作凸顯出了重要作用。各教研組組織的師徒賽課活動越來越純熟，師傅指導(dǎo)很盡心，將他們的教學(xué)心得和經(jīng)驗對徒弟們傾囊相授，徒弟們在師傅們的言傳身教中得到了一種只有時間才能換取的東西—那就是經(jīng)驗，它無形，但它千金難求。 （三）青年教師崗位練兵活動。為進一步加大對我校青年教師的培養(yǎng)力度，促青年教師更快成長，開展了青年教師崗位大練兵活動之校級賽課。 三、教案作業(yè)展評<br> 本學(xué)期學(xué)校組織的教案作業(yè)展，是在各教研組評比之后的優(yōu)中選優(yōu)，讓我們對身邊的優(yōu)秀教案及學(xué)生作業(yè)進行了一次觀摩學(xué)習(xí)。 四、教師書法比賽<br> 本學(xué)期，教師書法比賽同樣是在各教研組評比之后的優(yōu)中選優(yōu)，比賽中，老師們或精描細寫，或瀟灑地揮毫潑墨，粉筆字清秀、鋼筆字蒼勁雋美，毛筆字遒勁流暢，一幅幅作品躍然紙上，可謂墨香滿堂。 五、課后服務(wù) <br> 根據(jù)上級課后服務(wù)相關(guān)要求，我校認真落實此項工作，我們絕大多數(shù)老師都能夠認真、保質(zhì)保量地完成課后服務(wù)工作。我們相信，老師們親手點燃的火花，終會變成孩子們身上散發(fā)的智慧之光。 活動的最后，由閆俊東校長致辭。校長首先對全體教師能夠投身于教科研活動的積極性表示贊賞，對于老師的勤勤懇懇表示感謝；其次校長十分激動地談到我校由原來備課組的力量微弱，到如今的備課組、教研組團隊精神越發(fā)濃厚，肯定了組長的領(lǐng)導(dǎo)作用，也離不開老師們積極踴躍參與組內(nèi)活動。校長也提到自己的希望，基于我校的學(xué)情，校長希望老師們多閱讀教科研的書籍，多做課題研究，希望老師們將正在實施的“小先生制”課題研究用于我校的教育教學(xué)工作，讓學(xué)生發(fā)揮能動作用，促進推動我校的教育教學(xué)質(zhì)量。 如果說辛勞是一種財富，那作為教師的我們就是最富有的人。 白晝與黑夜，春去又秋來，我們服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，舍小家，為大家，用父親、母親般的胸懷，撐起一片片愛的港灣。我們承載著多重角色，“文明、溫暖、安全”，我們營造著幸福的家園，讓每個孩子每天都在幸福地收獲著，這就應(yīng)該是每位116中學(xué)教師的教育夢，讓今天成為新的起點，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。讓我們在櫛風(fēng)沐雨中砥礪前行，追求桃李滿天下的芬芳。