<p class="ql-block"> 新陽(yáng)小學(xué)地處西南邊陲,現(xiàn)有8所村小學(xué)校。多年來(lái),中心校認(rèn)真落實(shí)《農(nóng)安縣中心校與村小一體化管理指導(dǎo)意見(jiàn)》,積極開(kāi)展“五個(gè)統(tǒng)一”“四個(gè)同步”“三個(gè)一致”活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)中心校與村小的同步發(fā)展。特別在當(dāng)前“五項(xiàng)管理”和“雙減”背景下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更加重視村小工作的管理,力爭(zhēng)把國(guó)家政策落實(shí)到基層。為此,新陽(yáng)小學(xué)高文彬校長(zhǎng)帶領(lǐng)教學(xué)、德育、后勤三個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)同志,自2021年12月7日開(kāi)始,對(duì)8所村小學(xué)校開(kāi)展常規(guī)視導(dǎo)工作,12月 10日?qǐng)A滿結(jié)束,歷時(shí)4天。</p> <p class="ql-block"> 業(yè)務(wù)校長(zhǎng)劉艷艷帶領(lǐng)喬永富、程曉敏兩位主任,對(duì)村小教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)、教師常規(guī)、教師培訓(xùn)、教研工作四個(gè)方面的過(guò)程性材料進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查。德育校長(zhǎng)賈保峰通過(guò)查閱資料、實(shí)地踏查、學(xué)生調(diào)查等方式,對(duì)德育工作的德育常規(guī)、習(xí)慣養(yǎng)成、文化建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、花園建設(shè)、班級(jí)管理、學(xué)生安全工作進(jìn)行檢查。后勤校長(zhǎng)夏遠(yuǎn)利和后勤主任李杜儉重點(diǎn)檢查村小學(xué)校的安全管理、值班管理、財(cái)務(wù)管理、校產(chǎn)管理、疫情防控工作的情況。</p> <p class="ql-block"> 高校長(zhǎng)關(guān)注“空殼”學(xué)校的安全管理,帶領(lǐng)檢查組實(shí)地踏查紅心小學(xué)的校舍和圍墻。</p> <p class="ql-block"> 各檢查組在檢查過(guò)程中,認(rèn)真務(wù)實(shí),能夠?qū)⒃跈z查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和典型問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的記錄。并采取面談和下反饋單的方式,全面指導(dǎo),詳細(xì)反饋,對(duì)學(xué)校工作中的亮點(diǎn)、業(yè)績(jī)給予充分的肯定,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)講要求,提意見(jiàn),明方向。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次村小視導(dǎo)檢查可以看得出,村小工作在運(yùn)行和管理上有了很大的提高。村小校長(zhǎng)能夠注重以教學(xué)工作為核心,積極落實(shí)備課、作業(yè)等常規(guī)工作的檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)反饋,組織教師開(kāi)展“講三課”及“主題會(huì)診”等教研活動(dòng),能夠開(kāi)展課題研究工作、三生培養(yǎng)工作和大閱讀活動(dòng)。其它各口工作也能夠扎實(shí)推進(jìn),有效開(kāi)展:扎實(shí)落實(shí)疫情防控;德育工作能夠開(kāi)展常規(guī)管理,注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成;安全工作建章建制,責(zé)任落實(shí)到位;賬目管理規(guī)范,票據(jù)手續(xù)健全。各村小校長(zhǎng)能夠注重各項(xiàng)工作過(guò)程性材料的規(guī)范整理,個(gè)別村小學(xué)校將過(guò)程資料形成個(gè)性化文集,表現(xiàn)出系列化、體系化,凸顯創(chuàng)新性,各項(xiàng)工作真正做到了留影留痕。</p> <p class="ql-block"> “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。中心校組織的這次視導(dǎo)活動(dòng),為村小學(xué)校今后的各項(xiàng)工作指明了方向,明晰了路徑,找準(zhǔn)了抓手。我們相信通過(guò)本次視導(dǎo)活動(dòng),各村小學(xué)校也一定會(huì)在今后的工作中,進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)工作的落實(shí)和管理,不斷發(fā)揮長(zhǎng)處,補(bǔ)齊短板,大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,使新陽(yáng)小學(xué) “中心校與村小一體化管理”更上一個(gè)新的臺(tái)階。</p>