<p class="ql-block"> 光陰似箭，日月如梭，不知不覺走上講臺已經(jīng)三個月了，在這段時間里，在與學生的相處中，我揮灑了汗水，收獲了感動，也體會到了教書育人的快樂！</p> <p class="ql-block"> 2021年8月，青州市實驗小學進行了新竹工程啟動儀式，新老教師進行搭檔，由老教師帶領(lǐng)新教師走進教育的大門。同時，全體教師也進行了校本課程培訓，我作為一名新教師聽了各位前輩的講話后，感受頗深，也感受到了我即將面臨的壓力。</p> <p class="ql-block"> 新學期之初，我在青州市實驗小學擔任語文老師兼班主任。由于新教師教育教學經(jīng)驗不足，一些課堂偶發(fā)事件會讓我陷入困境。所以我們要在實踐中培養(yǎng)自己處理偶發(fā)事件的智慧和能力。蘇霍姆林斯基說：“教育的技巧并不在于能預見課堂的所有細節(jié)，而在于根據(jù)當時的具體情況，巧妙地、在學生不知不覺中作出相應(yīng)的變動?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 相信每位家長都希望自己孩子的教師是位經(jīng)驗豐富的教師，我虛心學習著，因為我知道我一沒有教學經(jīng)驗，二沒有班級管理能力，每件事都得靠自己摸索著來。我學會理解家長，也會尊重家長，與每位家長約談，真誠地與他們溝通，讓他們了解孩子在校情況，并以專業(yè)的理論向他們提出合理的建議。慢慢的，有些家長向我投來了贊許的目光！</p> <p class="ql-block"> 在新的教育理念和教育思潮沖擊下，學習對一個教師而言已不再是階段性的界定，而且成為教師的“終身大事”。初為人師，無論是從教學還是教育的角度出發(fā)，都應(yīng)有求知若渴的積極心態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 我們新教師雖然具有較新且全面的理論知識，但我們的教學經(jīng)驗不足，在知識爆炸的今天，“學生一碗水，教師一桶水”的觀念已不再適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求，學生需要的是一桶新鮮的“活水”。所以我會定期聽其他老教師和新教師的講課，從他們身上汲取營養(yǎng)，學習他們的教學方式，取長補短不斷創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">真誠關(guān)心和愛護學生，不僅在學習上、思想上、生活上給予關(guān)注，更要提現(xiàn)在實際行動中，平等對待每一位學生。作為班主任都要一視同仁，不搞特殊化，尊重學生人格。</p> <p class="ql-block"> 愛崗，是我們的職責；敬業(yè)，是我們自己本分；青春是我的資本，奉獻是我的崇高追求。這一切在實驗小學教師團隊展現(xiàn)得淋漓盡致，老師們不辭辛苦為孩子創(chuàng)造新的階段，兢兢業(yè)業(yè)地在自己平凡崗位上做好每一件工作，所有的這些都時刻鞭策著我加緊自己的腳步，努力向前！</p>