<p class="ql-block">——金壇華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組學(xué)習(xí)報(bào)道</p> <p class="ql-block"> 華城小學(xué)英語(yǔ)教研組在12月10日—12日線上觀摩了“基于五年級(jí)的與教材深度融合的繪本研討活動(dòng)”。本次繪本教學(xué)重在依托繪本情境，進(jìn)一步強(qiáng)化、鞏固和拓展教材單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校的張輝老師執(zhí)教的是麗聲北極星分級(jí)繪本（江蘇版）五年級(jí)上冊(cè)A Dinosaur Christmas，溧陽(yáng)燕湖小學(xué)的許燁老師執(zhí)教的是黑布林英語(yǔ)B2 A Christmas present for Barney Bunny，這兩節(jié)課對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容是五年級(jí)上冊(cè)Unit 8 At Christmas。在張老師的課堂中，旨在通過(guò)學(xué)生對(duì)文本的深入理解和思考，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)友誼真諦的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和批判性思維能力，學(xué)會(huì)交友，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。許老師的課堂能聯(lián)系教材，拓展豐富圣誕活動(dòng)、服裝、游戲、禮物類單詞，理解First, ... Then, ... Finally, ...對(duì)于表達(dá)的有序性的意義，提升語(yǔ)言能力。</p> <p class="ql-block"> 常州市龍錦小學(xué)的姚晶晶老師執(zhí)教的是麗聲北極星分級(jí)繪本（江蘇版）五年級(jí)上冊(cè) Emma’s Birthday，此節(jié)課對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容是五年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Hobbies。在本節(jié)課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠能能借助圖文和音頻，梳理Emma生日一天的活動(dòng)信息，并借助圖片復(fù)述故事，并能在閱讀中體會(huì)Emma情感的變化，感悟文中的親情和友情。</p> <p class="ql-block"> 常州市龍錦小學(xué)的孫季芳老師執(zhí)教的麗聲北極星分級(jí)繪本（江蘇版）五年級(jí)上冊(cè) The empty room，此節(jié)課對(duì)應(yīng)的教材內(nèi)容是五年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Goldilocks and the three bears。教學(xué)中，借助圖文和音頻，提取空房子里發(fā)生故事的核心信息（人物、場(chǎng)景、情節(jié)、結(jié)尾），以story map的形式梳理，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，除了觀摩了四節(jié)繪本教學(xué)課，還學(xué)習(xí)了來(lái)自金壇區(qū)河濱小學(xué)楊金華老師的“與教材相融合的繪本教學(xué)實(shí)踐與研究”的講座。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到，對(duì)于小學(xué)生而言，繪本以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)的渠道，繪本與教材融合教學(xué)的目的是指向?qū)W生的閱讀素養(yǎng)提升。</p><p class="ql-block"> 希望我們也能以繪本為載體，強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)、豐富學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p>