為進(jìn)一步提升綜合實(shí)踐活動(dòng)教師專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師課堂把控能力，推動(dòng)綜合實(shí)踐學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，依據(jù)山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程省級(jí)工作坊同步在線直播會(huì)議，沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)于12月13日舉行了“綜合實(shí)踐活動(dòng)課例研討暨關(guān)鍵要素學(xué)習(xí)培訓(xùn)”活動(dòng)。 本次活動(dòng)主要包含三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：與會(huì)教師觀看《制作環(huán)保手提袋》；第二環(huán)節(jié)：評(píng)課并做研討交流；第三環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》。 <h3 style="text-align: center">（教師觀看課例視頻）</h3> 本課例涵蓋了課前調(diào)查、課中授課、課后實(shí)踐等三個(gè)片段，全方位地呈現(xiàn)了一節(jié)綜合實(shí)踐課的全貌。學(xué)生親身感悟了制作環(huán)保手提袋的必要性，學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作手提袋的方法形式，并在全身心參與的活動(dòng)中，提高了發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。 <h3 style="text-align: center">（教師評(píng)課表）</h3> <h3 style="text-align: center">（研討與交流）</h3> 觀課后，老師們對(duì)課堂導(dǎo)入、環(huán)保滲透、演示制作等方面進(jìn)行了交流。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到“課前調(diào)查”的存在，對(duì)綜合實(shí)踐課堂的重要意義，也加深認(rèn)識(shí)到了“課堂授課”不是綜合實(shí)踐課堂的結(jié)束。 <h3 style="text-align: center">學(xué)習(xí)《課程指導(dǎo)綱要》</h3> 趙老師結(jié)合課例《制作環(huán)保手提袋》，帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)了《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，詳細(xì)解說(shuō)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程性質(zhì)與基本理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與活動(dòng)形式、課程規(guī)劃與實(shí)施、課程管理與保障等幾個(gè)方面。 此次課例研討暨關(guān)鍵要素學(xué)習(xí)，為綜合實(shí)踐活動(dòng)教師指明了方向，老師們深刻認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育課程方案規(guī)定的必修課程，是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生生活起著至關(guān)重要的作用。