<p class="ql-block"> 為了全面貫徹黨的教育方針，高效落實“雙減”政策，近期我校積極開展教師課堂教學技能大賽活動。這次活動，為青年教師搭建了成長的平臺，不斷提高了自身專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)品質，爭做鉆研型教師，培養(yǎng)專家型教師。本此活動為期兩周，在崗教師全員參與，分學段、分學科、分年級進行，累計授課40余節(jié)，聽課400余節(jié)次。評委由各教研組長、高級教師、省市級骨干教師擔任，評委當場打分，評課組負責統(tǒng)計評比。評出一等獎語、數(shù)學科各兩名，英語綜合學科各一名；二等獎語、數(shù)學科各4名，英語、綜合學科各兩名。倡導全體教師全員參與聽課，每聽一節(jié)記五分，累計得分納入年度考核。</p><p class="ql-block"> 本次大賽已落下帷幕，我們將以此次活動為契機，在“雙減”政策的引領中大膽探索，使我校教育教學工作再上新臺階。</p> 語文組剪影 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">亮點：</b></p><p class="ql-block"> 教師展示出良好的語文教學功底和教學特色。專業(yè)知識扎實，教態(tài)親切、自然，思路清晰，教學環(huán)節(jié)緊湊完整，板書設計直觀合理。馬麗霞、趙紅霞、姚瑞霞、郭秀梅老師的循循善誘，張小麗、鄭鐵柱、趙文琴、楊蓓老師的活力與激情，營造的輕松、和諧的課堂氛圍等都給聽課教師留下了深刻的印象。重視朗讀，尊重學生個體的獨特感受，把學習的主動權還給學生。課堂教學重視拓展，讓知識與實踐相結合，體現(xiàn)了語文教學的學科特點。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">期待： </b></p><p class="ql-block">1、制定科學合理的“三維”目標。重視教學設計，處理好教學目標、內容、過程、效果之間的關系。 </p><p class="ql-block"> 2、精心設計課堂提問， 將目標問題化，讓學生帶著問題自主學習。 </p><p class="ql-block">3、語文教學中，要長期樹立“以讀為本”的教育理念。</p> 數(shù)學組剪影 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b>在認真鉆研教材的基礎上，扎實備課，能夠抓住教學內容的重難點，能從學生實際出發(fā)，注重創(chuàng)設問題情境，開發(fā)和利用優(yōu)質的教學資源，合理使用不同的教學方式，課堂教學中應用多種方法調動學生的學習熱情。每位老師都盡可能以學生為中心．關注課堂生成，留給學生充分探究的時間，讓學生通過數(shù)一數(shù)，畫一畫，比一比等課堂活動，真實地感受知識的形成過程，在活動中學會用數(shù)學語言表述規(guī)律、方法、培養(yǎng)了學生的思維能力。</p> 英語組剪影 <p class="ql-block"> 課堂上，老師們教學方法靈活，教學設計獨特，通過創(chuàng)設有效的學習情景，充分調動了學生參與課堂的積極性，凸顯了教師的主導性和學生的主體地位，師生通過互動，探究共建，實現(xiàn)了共同發(fā)展，提高了課堂教學的效率。三四年級英語課以圖片導入，課堂氛圍輕松活躍，激發(fā)了學生的興趣，教學效果良好。五六年級老師呈現(xiàn)了風趣，活躍的課堂教學，利用實物教具，形體語言創(chuàng)設真實的情景下，讓學生感知、體驗、實踐和靈活應用語言中有效提高學生對新知識的運用能力，使學生能輕松愉快地學習。</p> 綜合組剪影 <p class="ql-block"> 綜合學科特點突出，引領學生在探究中體驗，在生活中發(fā)現(xiàn)，有濃厚的趣味性，課堂氣氛活躍。道德與法制課貼近生活，科學課引人入勝，美術五彩紛呈，音樂課賞心悅目，體育課妙趣橫生。</p> <p class="ql-block"> 所有參賽教師都準備充分，能有效地組織、駕馭課堂 ，教學設計各具特色，不僅體現(xiàn)怎么教，更關注怎么學，整個課堂凸顯著參賽教師們的智慧與成長！</p> <p class="ql-block"> 賽課，既是磨課，也是探究，是我校教師團隊提升的階梯。教師們互相交流探討，如何讓學生更輕松更高效的獲取知識，運用知識。期待教師每一次的進步，共同提高。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">監(jiān)制：青蘭英 審核：馬宏地 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor">?</span>責編：周艷霞 編輯：張小麗</span></p>