<p class="ql-block"> 為扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策落地實(shí)效，充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，達(dá)到“師徒結(jié)對、教學(xué)相長、共同促進(jìn)”之功效，引導(dǎo)青年教師適應(yīng)教師崗位要求，提高青年教師的課堂教育教學(xué)水平，進(jìn)而提升課堂效率實(shí)現(xiàn)高效課堂，12月15日寶塔區(qū)南關(guān)小學(xué)開展了“青藍(lán)工程”徒弟匯報(bào)課比賽。</p> <p class="ql-block"> 加金梅校長、閆樹宏副校長出席了本次活動(dòng)。</p> 杏壇展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 課堂上，每位青年教師都竭盡全力，精彩演繹，講課條理清晰，課件精美生動(dòng)，內(nèi)容各具特色。通過多樣化的教學(xué)方法，新穎有趣的課堂設(shè)計(jì)，獨(dú)特而精彩的表現(xiàn)，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為大家展現(xiàn)了青年教師朝氣蓬勃、勇于創(chuàng)新的課堂教學(xué)風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">文莉老師執(zhí)教《灰雀》</p> <p class="ql-block">劉秋燕老師執(zhí)教《紀(jì)昌學(xué)射》</p> <p class="ql-block">鄭苗老師執(zhí)教《扁鵲治病》</p> <p class="ql-block">馬恬老師執(zhí)教《父愛之舟》</p> <p class="ql-block">柳文慧老師執(zhí)教What Color Is It</p> <p class="ql-block"> 他們鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的觀點(diǎn)和看法。他們倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)生共同營造出輕松愉悅、富有啟發(fā)性的課堂氛圍。</p> 共話師徒情 <p class="ql-block"> 師傅們對徒弟的匯報(bào)課進(jìn)行了及時(shí)點(diǎn)評，表達(dá)了對“后浪”的真心肯定，同時(shí)也提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議，明確了下一步課堂教學(xué)需要改進(jìn)的地方和今后努力的方向，評議專業(yè)，建議中肯，效果良好；徒弟也表達(dá)了對師傅的由衷感謝，并表示自己將繼續(xù)努力，取得更大進(jìn)步。</p> 研討促提升 <p class="ql-block"> 活動(dòng)后，各學(xué)科組分別組織了研討活動(dòng)，各位青年教師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、課堂設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)對所授內(nèi)容進(jìn)行了闡述，并進(jìn)行了課后反思。組內(nèi)教師逐一對匯報(bào)課進(jìn)行點(diǎn)評，對青年教師講課的優(yōu)、缺點(diǎn)給予了中肯的評價(jià)和建議。通過評課、議課，不僅有助于青年教師的快速成長，也為各學(xué)科組提供了難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會。</p> 攜手共成長 <p class="ql-block"> 青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。本次活動(dòng)，為青年教師的快速成長提供了一個(gè)展示平臺，也充分發(fā)揮了學(xué)校骨干教師的“傳、幫、帶”作用。學(xué)然后知不足，教然后知困惑。相信通過不斷探索、不斷反思、不斷創(chuàng)新，每一位青年教師都會在實(shí)踐中收獲屬于自己的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在今后的課堂教學(xué)中綻放屬于自己的光芒！</p> <p class="ql-block">攝影：甄麗 高莉 楊霞</p><p class="ql-block">撰稿：張瑋</p><p class="ql-block">審核：閆樹宏</p>