<p class="ql-block"> 為持續(xù)推進“轉(zhuǎn)作風(fēng)換腦子促管理”集中整治工作，貫徹鎮(zhèn)安縣科教體局“大比武 奪紅旗”活動精神，在“減量不減質(zhì)”的“雙減”背景下，茅坪中學(xué)銳意課堂改革，探索出“小組學(xué)習(xí)+信息技術(shù)”這個全新的課堂教學(xué)模式。為了進一步提高我校教師對新教學(xué)模式的駕馭能力，打造一支業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)過硬、手段領(lǐng)先、模式高效的教師隊伍，在教導(dǎo)處和教研組的精心安排之下，茅坪中學(xué)文科組拉開了優(yōu)質(zhì)課賽講活動的大幕。</p> <p class="ql-block"> 整場優(yōu)質(zhì)課賽講活動，文科組精心安排，周密部署，組內(nèi)結(jié)對子做到實處，師帶徒效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 本次賽講，嚴格按照我校的“小組學(xué)習(xí)+信息技術(shù)”教學(xué)模式的八個環(huán)節(jié)要求進行。聽評課都采取問卷星現(xiàn)場打分的方式進行。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 環(huán)節(jié)完整 思路清晰</span></p> <p class="ql-block">情景導(dǎo)課——吸引學(xué)生</p> <p class="ql-block">出示目標(biāo)——明確任務(wù)</p> <p class="ql-block">自主學(xué)習(xí)——初步感知</p> <p class="ql-block">微課助學(xué)——加深理解</p> <p class="ql-block">交流展示——提高能力</p> <p class="ql-block">課堂小結(jié)——鞏固知識</p> <p class="ql-block">課堂檢測——靈活運用</p> <p class="ql-block">作業(yè)設(shè)計——分層落實</p> <p class="ql-block"> 我們的課堂真正的做到了以學(xué)生為主體，以新技術(shù)為載體，使知識在課堂內(nèi)實現(xiàn)了自主生成、鞏固提高、靈活運用的統(tǒng)一，大大提高了課堂效率。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教學(xué)觀摩 優(yōu)質(zhì)展示</span></p><p class="ql-block"> 本次優(yōu)質(zhì)課賽講，文科組11位教師，精心備課、細心輔導(dǎo)，進一步提高了對新教學(xué)模式的運用。他們以其生動的語言、對教材獨到的把握深深吸引著學(xué)生。她們獨具匠心，適合學(xué)科特點的教學(xué)方式，精妙的教學(xué)藝術(shù)，給其他聽課成員留下了深刻的印象。在這次活動中，各位老師認真研讀課標(biāo)和教材，緊扣”雙減“政策精神，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，老師們的課堂風(fēng)格各異，卻懷揣著同一顆教育之心。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 說課評課 共促成長</span></p><p class="ql-block"> 教有所獲，研有所長。每次教研都可以稱得上是思想的碰撞，每次碰撞都有一份新的收獲。講課結(jié)束，各位老師都能夠從教材及教學(xué)目標(biāo)、如何處理小組學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)的效果如何、怎樣改進四個方面進行說課，主評和自由評相結(jié)合，老教師談教學(xué)思路，年輕教師探討信息技術(shù)如何運用使課堂更豐富。</p><p class="ql-block"> 客觀的評課、熱烈的討論、虛心的接受，每個教師都看到了自己的不足，學(xué)到了他人的優(yōu)點，聽取了中肯的意見。個人的教學(xué)水平、課堂駕馭能力、信息技術(shù)運用水平等各方面都得到鍛煉和提高。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一輪角逐，文科組的柳希剛老師和代小翠老師進入下一輪全校賽講，他們將不負眾望，認真準(zhǔn)備，賽出文科組的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 勇于鉆研 筑夢“雙減”</span></p><p class="ql-block"> 遠航風(fēng)正勁，雙減映華章。本次文科組的優(yōu)質(zhì)課賽講，為教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做了指導(dǎo)，為“雙減”的提質(zhì)量揚起了風(fēng)帆。對所有教師提出了更高的要求，我們要在教研中不斷反思、總結(jié)、提升自己的水平，我們會以更加積極的態(tài)度、勇于進取的精神，在“減量提質(zhì)”的要求下，以鎮(zhèn)安縣科教體局“大比武 奪紅旗”活動為契機，開拓創(chuàng)新、大膽嘗試，將課堂改革持續(xù)深入推進。</p>