<p class="ql-block"> 把最好的書籍給最美麗的童年，把最好的時間給最重要的閱讀。為落實“雙減”政策，進一步密切家校聯(lián)系，構(gòu)建學習型家庭，給孩子高質(zhì)量的陪伴，2021年12月14日， 徐州市云龍小學舉行了家長領(lǐng)讀班成立暨親子閱讀地圖啟用大會。本次會議由李佳主任主持，云龍小學校長王小倩、副校長郭雪紅、14位家長領(lǐng)讀班志愿成員及全體語文老師參與了此次會議。</p> <p class="ql-block"> 會上，王校長對各位家長表示歡迎，她解讀了學校的辦學愿景“辦一所面向未來的美好學?！?，閱讀行動“過書式生活，營造書香校園”，從教師讀書、學生讀書、家長讀書的三個層面，對學校營造書香校園工作的開展情況進行了細致的介紹。</p><p class="ql-block"> 王校長說，學校通過家長領(lǐng)讀班的領(lǐng)讀活動，營造有讀書氛圍的家庭，引領(lǐng)親子真正享受精神生活帶來的幸福與安寧；引領(lǐng)家長用科學、體系的育兒方式陪伴孩子成長，讓孩子擁有幸福飽滿的童年。通過家長領(lǐng)讀班的共同學習，培養(yǎng)高專業(yè)素養(yǎng)的老師，高育兒水平的家長，家校攜手培養(yǎng)出面向未來的高素質(zhì)學生。 </p> 科學育兒 ? ?好書推薦 <p class="ql-block"> 各位老師進行科學育兒好書推薦，并現(xiàn)場贈書。本次推薦的領(lǐng)讀書單是一年級組老師從大量教育類、家庭教育類書籍中精選分級確定的，適合低年級學生家長閱讀的育兒書籍，旨在將良好的教育延伸到每一個家庭，通過閱讀交流幫助家長找到最適切，最溫暖的育兒方式。</p> <p class="ql-block"> 《幸福的種子：親子共讀圖畫書》將告訴你如何透過共讀圖畫書，引導孩子感受愛和快樂，成為內(nèi)在充實、有情有愛的人。 閱讀本書，將使你開闊眼界，改變你的不止是對童書、對育兒的看法，而且還有你的人生形態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 《早期教育與天才》一書通過一個個天才誕生的生動事例，澄清了一些教育誤區(qū)，闡述了兒童早期教育的重要性、迫切性和可行性，告訴我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子不同尋常的綜合素質(zhì)。書中觀點精辟，具有極強的可讀性與可操作性。</p> <p class="ql-block"> 作者在《愛的藝術(shù)》中講道:“愛的積極性有一些基本要素。這些要素是所有愛的形式共有的，那就是關(guān)心、責任心、尊重和認識?！?我們可以通過學習和實踐、通過自我的完善，去發(fā)展這門技能，找到最適合與孩子的溝通方式、與家人的相處技巧、與社會的聯(lián)系之道。</p> <p class="ql-block"> 《童年的王國》一書的作者是華德福教育的創(chuàng)始人魯?shù)婪颉に固辜{博士，他認為，一種好的教育應(yīng)該關(guān)注兒童身、心、靈的全面發(fā)展，實現(xiàn)人的內(nèi)在潛能。因此，華德福教育排斥一般傳統(tǒng)教學中剝奪個性的灌輸式、機械式教育，強調(diào)人與自然和諧共生，強調(diào)藝術(shù)性教育，旨在讓孩子身心健康成長，成為對社會有價值的人、幸福的人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《兒童健康指南——零至十八歲的身心靈發(fā)展》這本書特別為年輕的父母而寫，同時也是為從事兒童教育與健康關(guān)懷的工作者，以及正積極努力解決醫(yī)療及教育相關(guān)議題的治療師與醫(yī)生們寫的。這是一本非常實用且寶貴的資源書，尤其注重兒童心靈的發(fā)展面向，突破了我們傳統(tǒng)的以身體為本的健康理念，是一部啟迪心智的育兒指南。</p> <p class="ql-block"> 這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，既直面教育問題，又深入地思考；有教育理念，有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。也許在之前，我們看到的是孩子和孩子之間的差別，看過書之后，我們會在思考，有些差別原來是來自媽媽和媽媽之間的——有些媽媽是把孩子教育大了，有些媽媽只是把孩子養(yǎng)大了，要知道，教和養(yǎng)的區(qū)別還是很大的。</p> <p class="ql-block"> 如今，有很多書教我們孩子讀什么故事、怎么讀故事，但教人們?nèi)绾尉幑适碌臅?，還不太多見，大部分都是寫作教材。教父母給孩子編故事的讀物，更是非常少見。這本《小巫教你編故事》恰恰彌補了這個缺憾，它別具匠心地從這個特殊的角度，為我們提供了一種特殊的講故事的手法，也為父母提供了一種特殊的教育辦法。</p> 每月分享 ? ?線上共讀 <p class="ql-block"> 家長領(lǐng)讀班充分利用信息手段，利用騰訊會議APP，一個月進行一次線上分享，由領(lǐng)讀班家長引領(lǐng)全體家長共讀好書，一同走進閱讀世界。我們希望通過共讀一本書的方式把愛、責任、使命種在家長、學生和教師心間，讓其在家長、學生、教師心中共同生根、發(fā)芽，成為學生成長中的助力！</p> 親子共讀 ? ? 擁抱更大的世界 <p class="ql-block"> 會上，郭校長對親子閱讀地圖的使用方法進行了介紹。她建議家長督促孩子每天堅持閱讀，每晚與孩子一起閱讀20到30分鐘，同時認真填寫閱讀地圖。</p><p class="ql-block"> 郭校長說，親子閱讀地圖是家長與孩子共讀共成長的記錄手冊，記錄家庭一個時期一系列的閱讀故事。通過親子共讀密切親子關(guān)系，培養(yǎng)、激發(fā)孩子的閱讀興趣，促進孩子的進步發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 親子共讀，一起去看更大的世界！讓書香浸潤童心，讓閱讀點亮童年，云龍小學家長領(lǐng)讀班，以書為媒，拉近了家長與學校、家長與家長之間的距離，家校間聆聽彼此的心聲，更新了家庭教育的理念，得到了家長的充分肯定，為有效的家校共育打下堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">文 字：李 佳 全體語文教師</p><p class="ql-block">照 片：李方智</p><p class="ql-block">審 核：王小倩</p>