繽紛社團(tuán)，樂享童年——昌樂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生社團(tuán)展示活動

昌樂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使每位孩子都能成為健康、快樂、陽光的少年，我校結(jié)合“學(xué)校特色、教師特長、學(xué)生特點(diǎn)”合理安排了繽紛多樣的社團(tuán)活動。 　　學(xué)校整合各方面資源，積極豐富社團(tuán)活動內(nèi)容和形式，先后開發(fā)近50個社團(tuán)活動項(xiàng)目供學(xué)生進(jìn)行個性化選擇。 校級社團(tuán) 　　學(xué)校社團(tuán)開設(shè)了音樂方面的陶笛、葫蘆絲、舞蹈、合唱；體育方面的籃球和足球；美術(shù)方面的書法、兒童畫、國畫、剪紙等，另外還有電腦編程、游戲中的科學(xué)、探究中的科學(xué)、大閱讀等總計20余種社團(tuán)。 陶笛社團(tuán) 　　瞧！這種樂器名叫陶笛，別看它小小的，吹起來可不簡單，不過我們跟著老師認(rèn)真學(xué)，一定能夠展示出笛聲的美妙！ 葫蘆絲社團(tuán) 　　這悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音又是哪里來的？哦！是同學(xué)們在吹奏葫蘆絲呢！ 合唱社團(tuán) 　　音樂響起，我們的小“百靈鳥”們在老師的指揮下開始放聲唱歌啦！ 舞蹈社團(tuán) 　　臺上一分鐘，臺下十年功。同學(xué)們這曼妙的舞姿可不是一日之功呀！ 籃球社團(tuán) 　　在籃球場上肆意揮灑汗水就是青春最好的模樣！ 足球社團(tuán) 　　把快樂裝在心里，輕松上場，把健康綁在腿上，自由奔放；把笑容留在球場，任意翱翔，把幸福裹進(jìn)球里，踢出吉祥。論足球，還得看我當(dāng)今少兒郎！ 書法社團(tuán) 　　中國書法源遠(yuǎn)流長，博大精深，書法社團(tuán)里的翰墨飄香，正是文化的積淀和傳承！ 國畫社團(tuán) 　　繪畫，是一種美的享受，孩子們已經(jīng)如癡如醉，沉醉其中了。 兒童畫社團(tuán) 剪紙社團(tuán) 　　剪紙可是我國的藝術(shù)瑰寶之一呢！同學(xué)們僅僅用一張普普通通的彩紙，一把普普通通的剪刀，就創(chuàng)造出那一張張惟妙惟肖的藝術(shù)品，可真厲害！ 電腦編程社團(tuán) 　　編程可真有趣！既能開心的玩游戲，還能學(xué)個了不起的本領(lǐng)。 科學(xué)社團(tuán) 　　科學(xué)賜予人類最大的禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。在探索真理的過程中，我們還收獲了快樂和動手操作的能力！ 鼓號隊(duì) 　　“咚！咚！咚”這鏗鏘有力的聲音自然是我們的鼓號隊(duì)傳來的啦?？纯次覀兊木駹顟B(tài)多么飽滿！ 年級社團(tuán) 　　年級社團(tuán)開設(shè)了閱讀與寫作，演講與口才、書法、益智數(shù)學(xué)、陽光英語、樂讀繪本、英語悅讀、樂享閱讀等25個社團(tuán)，這些菜單式課程的設(shè)置，更加注重興趣激發(fā)，堅(jiān)持方法學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)并重，以獨(dú)特的魅力深深吸引著每一個學(xué)生。 演講與口才 　　一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌,強(qiáng)于百萬之師。同學(xué)們的演講聲情并茂，肢體動作豐富，這可是多次上臺展示的成果呢！ 閱讀與寫作 　　“讀一本好書，就是與一個品德高尚的人談話。”老師們精心挑選書籍供孩子們閱讀，并設(shè)置開放性作文題目，給予一定的創(chuàng)作時間，一篇篇優(yōu)秀的作文就應(yīng)運(yùn)而生了！ 益智數(shù)學(xué) 　　數(shù)學(xué)益智游戲，能給孩子建立數(shù)學(xué)認(rèn)知，把數(shù)學(xué)知識生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味化，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維，讓孩子愛上數(shù)學(xué)。 英語繪本 　　英語社團(tuán)為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展空間，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高了英語表達(dá)能力。 　　豐富多彩的特色社團(tuán)活動，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升與發(fā)展。今后，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化。