<p class="ql-block"> 研韻飄香香如故，拾階而上提素養(yǎng)。2021年12月16日上午，頂坂小學(xué)又迎來(lái)了一次教研探討課。這次教研課是由余霞老師執(zhí)教的《PartB Let's learn and Let's do》。</p> <p class="ql-block">Step1. Warming up</p><p class="ql-block">“Hello！”“How are you？”</p><p class="ql-block">“I'm fine. Thank you ！”</p><p class="ql-block">本節(jié)課就在師生的問(wèn)好中開(kāi)始。</p> <p class="ql-block">Step2. Presentation</p><p class="ql-block">1.余老師利用課件先展示視頻，接著導(dǎo)入six、seven、 eight、nine、ten的圖片。利用了高低聲和升降調(diào)的小活動(dòng)教授新詞的發(fā)音以及含義，并讓學(xué)生操練其句型“How old are you？”以及回答“Im ——years oId?！?lt;/p><p class="ql-block">2.學(xué)生掌握發(fā)音之后。余老師每次出示圖片就帶領(lǐng)全班學(xué)生一起做動(dòng)作，加深印象。</p> <p class="ql-block">Step3. Practice</p><p class="ql-block">余老師將本節(jié)課的鞏固練習(xí)融入了有趣的課堂游戲。</p> <p class="ql-block">學(xué)生積極參加活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)過(guò)程中，余老師結(jié)合多種教學(xué)方法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，使學(xué)生能夠真切地把本課所學(xué)的單詞課文運(yùn)用到實(shí)際生活中。學(xué)生能在教師充分的引導(dǎo)下認(rèn)真思考，積極發(fā)言，有感情地朗讀課文，表演課文，將課堂的學(xué)習(xí)氣氛推向了高潮。整個(gè)教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，銜接流暢，課堂節(jié)奏有條不紊，教師引導(dǎo)步步為營(yíng)。在豐富而又合理的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生既掌握了英語(yǔ)知識(shí)，也得到了人文的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 此次公開(kāi)課的成功開(kāi)展，為教師間的相互學(xué)習(xí)交流提供了平臺(tái)，濃厚了教研的氛圍，有效地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。</p>