<p class="ql-block"> 異彩紛呈展作業(yè)，百花齊放促教學(xué)。十二月的校園群芳吐艷，不是春天，勝似春天。為進(jìn)一步落實(shí)"雙減"政策，強(qiáng)化作業(yè)管理，搭建師生交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，巖嘴中學(xué)于12月16日舉行了聚焦“雙減”作業(yè)展活動(dòng)。 以“有溫度”的作業(yè)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)，全校五百余名學(xué)生集中觀看了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)同時(shí)及優(yōu)秀老師教案，為全校師生提供了學(xué)習(xí)、反思、借鑒的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)寫(xiě)現(xiàn)態(tài)度，紙墨展風(fēng)采。本次活動(dòng)全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、集思廣益，花樣繁多、異彩紛呈。一份份創(chuàng)意十足的作業(yè)，讓孩子們?cè)谌姘l(fā)展的同時(shí)，也讓"雙減"工作真正落地生根。本次作業(yè)展示，體現(xiàn)出了“多樣、精美、細(xì)致”的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 本次作業(yè)展量不在多，卻是精髓。學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真，教師全批全改，教師在評(píng)價(jià)時(shí)使用激勵(lì)性語(yǔ)言評(píng)價(jià)學(xué)生，作業(yè)整體質(zhì)量有了很大的提高。作文批改上，老師們?cè)诿寂?、總評(píng)都點(diǎn)面俱到，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作出更好的文章。有的班級(jí)作業(yè)面上出現(xiàn)“小笑臉”等圖形評(píng)價(jià)，有的作業(yè)面上批有“繼續(xù)加油”、“老師相信你能做的更好”等激勵(lì)性語(yǔ)言。在老師們的鼓勵(lì)下，相信孩子們未來(lái)會(huì)做得更好。</p> <p class="ql-block"> 從一筆一劃的數(shù)字練習(xí)到邏輯嚴(yán)密的數(shù)學(xué)計(jì)算，從圈圈畫(huà)畫(huà)的選擇連線到運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，一次次數(shù)學(xué)作業(yè)把數(shù)學(xué)的“學(xué)科知識(shí)”變成學(xué)生可以感受、操作、體驗(yàn)的“生活狀態(tài)”，把數(shù)學(xué)能力與素養(yǎng)的種子播撒在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，記錄下的是孩子們每一步的成長(zhǎng)，彰顯的是老師們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的追求。</p> <p class="ql-block"> 在特色作業(yè)的設(shè)計(jì)中，不僅注意趣味性和實(shí)踐性，更加注重層次性。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象、自主設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 不僅如此，本次作業(yè)的類(lèi)型多種多樣：寫(xiě)字本、周記本、書(shū)法展示、學(xué)生剪紙作品、優(yōu)秀美術(shù)作品、特色隨記、積累等。不難發(fā)現(xiàn)，老師們平時(shí)布置的作業(yè)量比較適中，類(lèi)型多樣，體現(xiàn)孩子的多元化發(fā)展?？茨钦R的排版，清秀脫俗的字跡，流暢的思路，間或配上富有兒童氣息的作畫(huà)，使得作業(yè)頗為精美，具有觀賞性?；蛏鷦?dòng)活潑，或富于詩(shī)情畫(huà)意......看來(lái)孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，還文思泉涌，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，按年級(jí)、班級(jí)井然有序地參加觀摩活動(dòng)。這些展出的優(yōu)秀作業(yè)，本面整潔，翻開(kāi)后書(shū)寫(xiě)工整漂亮，如一幅幅精雕細(xì)刻的“藝術(shù)品”。規(guī)范的作業(yè)，讓人百看不厭；優(yōu)秀的作品，帶給人美的熏陶；教師的評(píng)語(yǔ)，溫暖人心催人奮進(jìn)。面對(duì)一份份字跡工整、格式規(guī)范、富有創(chuàng)意的作業(yè)，同學(xué)們駐足欣賞、學(xué)習(xí)，贊嘆不已！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們聚集在展示桌前交流、分享自己的心得。不一樣的體驗(yàn)，不一樣的收獲。他們從其他同學(xué)身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，決心在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高作業(yè)質(zhì)量，相互學(xué)習(xí)、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 瞧，前來(lái)觀看作業(yè)展的同學(xué)們多認(rèn)真啊。大家都被那書(shū)寫(xiě)工整、格式標(biāo)準(zhǔn)、正確率高的優(yōu)秀作業(yè)所折服，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲：“哇！字寫(xiě)得太漂亮了！”通過(guò)作業(yè)展活動(dòng)，同學(xué)們深受啟發(fā)，暗暗下定決心今后還要更上一層樓。各班老師還借機(jī)開(kāi)展學(xué)生規(guī)范作業(yè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，收到了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 此次展示的教案均是我校教案中的優(yōu)秀典型，有近三年被縣教育局認(rèn)定的優(yōu)秀教案，有市縣學(xué)科帶頭人及骨干教師撰寫(xiě)的教案。</p> <p class="ql-block"> 一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫(huà)顯態(tài)度。作業(yè)是一面鏡子，優(yōu)秀作業(yè)的背后，亦是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)這樣的作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)老師們?cè)谧觥皽p法”的過(guò)程中把“加法”做的更好，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要切實(shí)把握作業(yè)的育人功能，日常教學(xué)中更要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，逐步系統(tǒng)、科學(xué)、合理、分層、多樣、有針對(duì)性地設(shè)計(jì)作業(yè)，向“減量、增質(zhì)、高效、樂(lè)做”目標(biāo)看齊。</p>