<p class="ql-block">2021年12月16日上午，三實(shí)小語文主題學(xué)習(xí)名師工作室到城關(guān)新城小學(xué)送課研課活動(dòng)如期舉行。名師工作室成員、城關(guān)<span style="font-size:18px;">參加主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的所有語文老師及其他</span>小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)、老師40余人參加了此次活動(dòng)。城關(guān)中心校校長滑建興親臨現(xiàn)場(chǎng)，參與聽課和評(píng)課。</p> <p class="ql-block">老師們按照防疫要求很早就趕到了學(xué)校，各自做好學(xué)習(xí)交流的準(zhǔn)備。8點(diǎn)20分，第一節(jié)課正式開始。</p> <p class="ql-block">張艷丹老師執(zhí)教的是一年級(jí)的精讀引領(lǐng)課：《雪地里的小畫家》＋《下雪啦》。張老師大方得體的教態(tài)、親切友善的面容，深得小朋友的信任和喜愛。整節(jié)課緊扣低年級(jí)起始階段的識(shí)字寫字教學(xué)任務(wù)，使<span style="font-size:18px;">學(xué)文與學(xué)字相依相連</span>。她注重引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)課文的同時(shí)，鞏固識(shí)字方法，示范寫字要領(lǐng)，引領(lǐng)學(xué)生練習(xí)說話，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展思維能力。在基本完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，拓展閱讀主題叢書中的篇目《下雪啦》，以實(shí)現(xiàn)在課內(nèi)增加閱讀量，體會(huì)下雪的快樂以及訓(xùn)練語感、培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">曲莉莉老師帶來的是三年級(jí)的組文閱讀課：《富饒的西沙群島》《九寨溝》《廬山的云霧》。本節(jié)課由課內(nèi)到課外，由易到難，由簡單到復(fù)雜，由閱讀到寫作，由發(fā)現(xiàn)方法到運(yùn)用方法，圍繞單元要素“找關(guān)鍵句＂這條線索來設(shè)計(jì)教學(xué)，逐級(jí)推進(jìn)，思路清晰，體現(xiàn)了組文閱讀課教學(xué)的有效路徑。</p> <p class="ql-block">交流研討環(huán)節(jié)由三實(shí)小語文主題學(xué)習(xí)工作室負(fù)責(zé)人趙鵬娜主持。兩位作課老師依次說明教學(xué)思路之后，名師工作室的成員分別對(duì)兩節(jié)課發(fā)表了自己的見解。之后，城關(guān)各學(xué)校的教師代表紛紛發(fā)言。有宏觀的評(píng)價(jià)，有細(xì)微的覺察。無論是熱情的贊揚(yáng)，還是中肯的建議，都來自提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同樣的教育人的初心。評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)，氣氛熱烈而溫暖。在相互切磋與碰撞中，思想得以豐潤，見識(shí)得以廣闊。</p> <p class="ql-block">工作室負(fù)責(zé)人趙鵬娜老師分享了她對(duì)精讀引領(lǐng)課和組文閱讀課的看法，加深了大家對(duì)語文主題學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了實(shí)施課內(nèi)大閱讀的信心。</p> <p class="ql-block">最后，城關(guān)中心校校長滑建興高屋建瓴，對(duì)此次送課研課活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他在感謝三實(shí)小語文主題學(xué)習(xí)名師工作室到城關(guān)送課的同時(shí)，與在座的語文老師交流了他對(duì)于語文課、對(duì)于課堂教學(xué)改革的一些看法，言辭懇切，語重心長。</p><p class="ql-block">滑校長認(rèn)為：語文主題學(xué)習(xí)與大閱讀的理念一脈相承，旨在增加閱讀量，開闊視野，培養(yǎng)語感，養(yǎng)成習(xí)慣，形成能力。雖然教無定法，但仍舊有法可循，有法可依。為什么在實(shí)施語文主題學(xué)習(xí)、讓課堂增容時(shí)，課堂教學(xué)任務(wù)完不成？時(shí)間都到哪兒去了？滑校長一針見血地指出：高效課堂來源于精準(zhǔn)的目標(biāo)設(shè)計(jì)和精心的教學(xué)設(shè)計(jì)。一節(jié)課的目標(biāo)不可多，不能濫。要重視日常的積累，培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)，但要更重視一節(jié)課學(xué)生有什么所得。無論在什么情況下，教師都不能取代學(xué)生的活動(dòng)和思考，要把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生生龍活虎的天性盡情釋放。</p><p class="ql-block">滑校長強(qiáng)調(diào)：語文課要追求快樂高效，簡單實(shí)用。課堂教學(xué)質(zhì)量的提升離不開每一位教師的努力。學(xué)無止境。每位教師都永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)的路上。相信教學(xué)研討活動(dòng)會(huì)給每位老師帶來新的轉(zhuǎn)變，城關(guān)的大教研活動(dòng)會(huì)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，為振興偃師教育貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p><p class="ql-block"><br></p>