<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 課程起源</span></p> <p class="ql-block"> “凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做” </p><p class="ql-block"> ——陳鶴琴</p><p class="ql-block"> 隨著天氣逐漸降溫，家長們都會給寶貝們穿很多衣服來“保護”孩子，衣服穿得多了，孩子們穿衣的事情就被家長們包辦代替了。孩子想要成為生活的主人，必須具有基本的生活自理能力，學(xué)會服務(wù)自己。根據(jù)孩子們目前存在的問題和需要，我們圍繞幼兒自主穿衣進行了深入的思考，展開了一系列活動......</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 課程背景</span></p> <p class="ql-block"> 老師快來幫幫我……</p><p class="ql-block"> 午間起床后，我們像往常那樣幫孩子們穿衣服、穿褲子。忽然發(fā)現(xiàn)幾個孩子坐在床上抱著上衣一動不動，于是老師走到他的身邊詢問：“怎么了？需要幫忙嗎？”</p> <p class="ql-block">老師我的頭卡住了……</p> <p class="ql-block">老師我的袖子找不到了……</p> <p class="ql-block">老師，這個是前面嗎？</p> <p class="ql-block">老師幫我拉一下拉鏈……</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)小朋友們目前存在的問題和需要，我們圍繞“幼兒穿衣”進行了深入的思考，開啟了此次課程之旅。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 我們的調(diào)查</span></p> <p class="ql-block"> 為了更好的了解小朋友們的穿衣情況，結(jié)合小朋友們的經(jīng)驗，我們調(diào)查了有哪些小朋友可以自己穿衣服，哪些小朋友需要幫助，哪些小朋友完全不會……</p> <p class="ql-block"> 老師通過談話、詢問和午間觀察發(fā)現(xiàn)，班級里很多小朋友穿衣服都需要幫助。老師還和我們的爸爸媽媽進行了互動交流，了解到我們穿衣的實際情況，并整理出以下問題清單：</p> <p class="ql-block"> 接下來，我們來看看萌娃們會有哪些行動呢？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> “衣”探究竟</span></p> <p class="ql-block"> 衣服上有拉鏈、有帽子、有口袋、還有圖案……</p> <p class="ql-block"> 開心：“我的衣服前面有好看的花紋?！?lt;/p><p class="ql-block"> 嘻嘻：“我的衣服前面有一個笑臉，笑臉要穿在肚子上。</p><p class="ql-block"> 開心：“我的衣服里面有毛毛?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 豆豆：“衣服里面有標(biāo)簽，上面有字母”。</p><p class="ql-block"> 文文：“我的衣服里面也有字母，還有毛毛……”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> “衣”起想辦法</span></p> <p class="ql-block"> 知道了衣服的結(jié)構(gòu)，分清了衣服的上下、前后、正反，那該怎么穿衣服呢？小朋友們結(jié)合自己的經(jīng)驗，想了許多辦法。</p><p class="ql-block"> 西西說：”可以找朋友互相幫助穿“</p><p class="ql-block"> 毛豆說：“可以讓老師幫忙。”</p><p class="ql-block"> 瑤瑤說：“我們可以自己學(xué)著穿?！?lt;/p><p class="ql-block"> 老師說：“我們還可以跟著兒歌和故事學(xué)穿衣”。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> “衣”起來學(xué)</span></p> <p class="ql-block">1.姐姐來演示：</p> <p class="ql-block">2.老師教一教：</p> <p class="ql-block">3.同伴幫一幫：</p> <p class="ql-block">4.方法聊一聊：</p><p class="ql-block"> 明明：媽媽告訴我，先穿一只袖子，再穿另一個袖子。</p><p class="ql-block"> 露露：老師說先把帽子戴在頭上，就會很容易穿好了。</p><p class="ql-block"> 思思：穿的時候把衣服抓緊了，不然就會掉下來。</p> <p class="ql-block">5.兒歌學(xué)一學(xué)：</p><p class="ql-block"> 《穿衣歌》 </p><p class="ql-block"> 小手抓住小衣服， </p><p class="ql-block"> 背面對著小肚子， </p><p class="ql-block"> 小老鼠蓋房子， </p><p class="ql-block"> 左鉆鉆，右鉆鉆， </p><p class="ql-block"> 咯吱咯吱上房子。</p> <p class="ql-block">6.繪本讀一讀：</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 小小設(shè)計師</span></p><p class="ql-block"> 瞧！服裝設(shè)計師們正一臉嚴(yán)肅、認(rèn)真地在設(shè)計服裝。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 穿衣大比拼</span></p><p class="ql-block"> 哇，現(xiàn)在的我們可厲害啦！沒有老師的幫助，一樣可以穿衣服呢。讓我們來比一比，看誰穿得最快！</p> <p class="ql-block"> 提高幼兒生活自理能力，讓孩子體會到成功的喜悅，同時也增強孩子的自信心。孩子的進步，需要家園配合共同努力，讓孩子做力所能及的事情，讓孩子們?nèi)ュ憻?，讓孩子體會到我能、我行、我可以為自己服務(wù)的樂趣吧！ </p>