<p class="ql-block"> 2021年9月6日，2018屆河池學(xué)院的三位<span style="font-size:18px;">懷揣夢(mèng)想的</span>實(shí)習(xí)生藍(lán)敬洲、岑業(yè)斌、梁娟來(lái)到我校歷時(shí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們?cè)趯?shí)習(xí)期間為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)課，虛心求教，給我們巴馬五小的數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組帶來(lái)新鮮的活力。轉(zhuǎn)眼臨近期末，他們的學(xué)習(xí)也進(jìn)入尾聲，2021年12月16日，在宋文亮校長(zhǎng)和陳勝慧副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處、教研處組織他們?cè)陔A梯教室給老師們各上一節(jié)匯報(bào)課。</p> 語(yǔ)文篇 <p class="ql-block"> 實(shí)習(xí)生岑業(yè)斌執(zhí)教五年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)《山居秋暝》，課前做了充分的準(zhǔn)備，備好學(xué)生，備足教材，透析詩(shī)歌的寫(xiě)作背景和詩(shī)人的命運(yùn)多舛，課堂清新自然，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)簡(jiǎn)潔但不簡(jiǎn)單，親和而富有情意的課堂，充分突顯了詩(shī)歌的魅力特點(diǎn)，課堂上以學(xué)生的主動(dòng)探索學(xué)習(xí)為基本活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生感受雨后山居的秋景美麗迷人，從而領(lǐng)悟詩(shī)人滿(mǎn)足于隱居生活的思想感情。老師扎實(shí)的基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，熟練的駕馭課堂，親切大方的教態(tài)，是刻苦鉆研及虛心取教的最好見(jiàn)證。</p> <p class="ql-block"> 孩子，盡情地說(shuō)吧！老師等你……</p> <p class="ql-block"> 你們?nèi)绱藢?zhuān)注的眼神，足以證明課堂有多精彩！</p> <p class="ql-block"> 宋文亮校長(zhǎng)在全神貫注地聽(tīng)實(shí)習(xí)生上匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block"> 喲，這么多老師在一絲不茍地做聽(tīng)課筆記，看來(lái)收獲不小哦。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 為了讓藍(lán)敬洲老師能上好《扇形統(tǒng)計(jì)圖》這節(jié)匯報(bào)課，六年級(jí)數(shù)學(xué)組黃學(xué)組長(zhǎng)組織集體備課，組員們耐心聽(tīng)取藍(lán)老師試講，大家集思廣益，均提出建議，最后陳勝慧副校長(zhǎng)對(duì)如何突破本節(jié)課重難點(diǎn)提出合理的建議。</p> <p class="ql-block"> 加班加點(diǎn)整改課件</p> <p class="ql-block"> 燭光下的你如此專(zhuān)注，憑著這一股拼勁，未來(lái)可期！</p> <p class="ql-block"> 實(shí)習(xí)老師藍(lán)敬洲執(zhí)教六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》，藍(lán)老師教態(tài)得體大方，在一番輕松幽默的談話中直入主題。課堂上他采用了情景教學(xué)、<span style="font-size:18px;">自主學(xué)習(xí)、合作探究”等</span>多種教學(xué)方法突破本課的重難點(diǎn)。<span style="font-size:18px;">整節(jié)課師生互動(dòng)形式多樣，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位得到明顯體現(xiàn)，課堂氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)學(xué)善思，</span>大部分同學(xué)積極回答問(wèn)題，大膽說(shuō)出自己的想法，是一節(jié)成功的匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)老師參與學(xué)生討論。</p> <p class="ql-block"> 陳勝慧副校長(zhǎng)在認(rèn)真做聽(tīng)課筆記。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組聽(tīng)課教師有的在仔細(xì)聆聽(tīng)，有的在沙沙地寫(xiě)筆記，還有的在思考問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)老師給足學(xué)生時(shí)間和空間，組織學(xué)生討論，看同學(xué)們說(shuō)得多么起勁。</p> 英語(yǔ)篇 <p class="ql-block"> 共同備課，研究上課最佳方案。</p> <p class="ql-block"> 梁娟老師的這節(jié)英語(yǔ)課教學(xué)目標(biāo)清晰準(zhǔn)確，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，從單詞到句子的設(shè)計(jì)使學(xué)生通俗易懂。本節(jié)課課堂活動(dòng)形式多樣，通過(guò)升降調(diào)、高低聲、“猜一猜”的游戲等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，課堂氛圍活躍，學(xué)生積極主動(dòng)回答問(wèn)題，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。課堂中梁娟老師教師基本功扎實(shí)，教態(tài)自然，課件精美，能抓住三年級(jí)學(xué)生的注意力，有效利用40分鐘讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。梁娟老師在課堂中通過(guò)“生活中的數(shù)字”這一拓展環(huán)節(jié)，以“110、120”緊急撥號(hào)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中要注意安全的意識(shí)，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的英語(yǔ)課。</p> <p class="ql-block"> 老師們?cè)趯?zhuān)心聽(tīng)課并認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block"> 這些小精靈在英語(yǔ)課上討論的這么投入。</p> <p class="ql-block"> 筆記工整，讀得認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，藍(lán)敬洲、岑業(yè)斌、梁娟三位老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，授課時(shí)<span style="font-size:18px;">教態(tài)自然、駕馭課堂能力強(qiáng)，語(yǔ)言</span>表達(dá)流利、教學(xué)基本功扎實(shí)、能熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備授課，能采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生認(rèn)真思考，突破教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，課堂民主又不失紀(jì)律性，深受同學(xué)們喜愛(ài)。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 愿你們畢業(yè)后在美麗的校園，遇到可愛(ài)的天使，在充滿(mǎn)無(wú)限希望的明天，加入我們的集體，那時(shí)候我們?cè)诔筷乩?，在夕?yáng)下慢慢探討育人之道。</p> <p class="ql-block">文稿審核 陳勝慧</p><p class="ql-block">文稿編輯 巴馬五小教師</p><p class="ql-block">圖片采集 巴馬五小教師</p>