<p class="ql-block"> ——記荷城初中2021年青年教師高效課堂教學(xué)比賽。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block"> 暖陽冬至若春呈，雕欄紅花引龍騰。天南地北人才聚，論劍荷城破蒼穹。 </p> <p class="ql-block"> 在國(guó)家推行“雙減”政策的教育發(fā)展新潮流中，學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)嚴(yán)郁富以高瞻遠(yuǎn)矚的目光，為了讓師生擁有更飽滿的精神活躍在課堂上，繼往開來，以“敢為天下先”的膽識(shí)，積極落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策要求。 </p> <p class="ql-block"> 以教育新時(shí)代為契機(jī)，學(xué)校在嚴(yán)校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，為提高青年教師課堂教學(xué)質(zhì)量，于2021年12月14日-15日期間舉行青年教師高效課堂教學(xué)比賽。</p><p class="ql-block"> 參加此次大賽的青年教師，畢業(yè)于大江南北的高等院校，有來自穿越千年的古都北京、沃野千里的風(fēng)光北國(guó)、峰俊峽長(zhǎng)的明珠巴蜀、滿街都是圣人的濱海江浙、碧山秀水的古郡八桂，九州精英匯聚一堂。</p><p class="ql-block"> 每一名參賽的年輕教師，學(xué)校都安排有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)。所以，本次大賽，不僅僅是年輕教師大展才華的平臺(tái)，更是老教師們各顯神通的舞臺(tái)。 </p><p class="ql-block"> 接下來，就讓我們一同去欣賞他們的風(fēng)采吧。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><i>語文組：</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><i> </i></b><span style="color:rgb(51, 51, 51);">用李延年的”北方有佳人，絕世而獨(dú)立“來形容我們荷城的佳麗再合適不過了。且看我們語文組的美女老師們，端莊典雅，風(fēng)華絕代。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: left;"> 若非群玉山頭見，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。</h3><h3 style="text-align: left;"> 課堂上，她們笑容甜美，如春風(fēng)撒播；她們細(xì)語柔情，婉轉(zhuǎn)幽蘭。</h3> 引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來；或抑揚(yáng)頓挫，或借景抒情； <p class="ql-block"> 配上戲劇表演，帶領(lǐng)學(xué)生仿佛行走在詩(shī)畫之中。</p> <h1><b><i><font color="#167efb">數(shù)學(xué)組：</font></i></b></h1><div> 數(shù)學(xué)是空谷中的幽蘭,高寒中的杜鵑,老林中的人參，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹。 </div> 它是神奇的，會(huì)使人眉頭緊鎖,輾轉(zhuǎn)反側(cè),寢食難安； <h3 style="text-align: left"> 會(huì)使人頓足捶胸，煩躁難言。</h3> 但，跟隨著老師層層的抽絲剝繭， 也會(huì)讓人茅塞頓開，拍案叫絕,心悅狂歡。 <h1><font color="#167efb"><i><b>英語組：</b></i></font></h1><div><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-style: italic;"> </b><font color="#333333">我們從未懷過這樣“五味雜陳”的心情看待一門語言。</font>英語，它目睹了華夏沉睡百年，它驚醒了東方雄獅。</div> 它讓我們?nèi)谌肓耸澜邕M(jìn)步的潮流，以恢弘的姿態(tài)屹立于世界民族之林。 英語老師以動(dòng)畫的形式，活躍課堂氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語的興趣和熱情，讓同學(xué)們勇敢的把英語大聲說出來。 圖文并茂，剖析英語的邏輯性，讓學(xué)生懂得如何去巧學(xué)活學(xué)這門外語。 <h1><font color="#167efb"><i><b>道法組：</b></i></font></h1><div><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-style: italic;"> </b><font color="#333333">老師們以現(xiàn)實(shí)示例，讓同學(xué)們體會(huì)在社會(huì)文明建設(shè)的今天，</font>道德與法治的重要性，使學(xué)生懂得培養(yǎng)良好道德行為規(guī)范的重要性，理解法治的道德底蘊(yùn)，樹立規(guī)則意識(shí)，增強(qiáng)生命的韌性。</div> 師生互動(dòng)，讓學(xué)生參與課堂，給學(xué)生展現(xiàn)自己獨(dú)特見解的機(jī)會(huì)。 <h1><b><i><font color="#167efb">歷史組：</font></i></b></h1><div><i style="color: rgb(22, 126, 251); font-weight: bold;"> </i><font color="#333333">歷史是一出沒有結(jié)局的戲，每個(gè)結(jié)局都是這出戲的新情節(jié)的開始。它孕育著真理，是往古的跡象，是當(dāng)代的借鑒。</font></div> 老師們以國(guó)共《內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)》為題，向?qū)W生講述那段波瀾壯闊的歲月。 進(jìn)行情感升華，了解共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主作出的努力，使學(xué)生感知和平、民主的來之不易，從而增加學(xué)生對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛之情。 講述解放戰(zhàn)爭(zhēng)的遺留問題(海峽兩岸分離)， 讓學(xué)生懂得”用武力解決問題”沒有贏家。 <h3> 有沖突和矛盾的時(shí)候，要懂得讓步和犧牲， 以大局為重，舍小家為大家，只有"和”才能雙贏。</h3> <h1><b><i><font color="#167efb">地理組：</font></i></b></h1><div><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-style: italic;"> </b><font color="#333333">同學(xué)們，帶上地球儀，跟隨老師去環(huán)球旅行吧。</font></div> 小組合作，一起去看看遠(yuǎn)古人類的聚居地——聚落。 小組代表展示一路探尋的所見所聞，在課堂上就能把知識(shí)融會(huì)貫通，活學(xué)活用。 老師一邊點(diǎn)評(píng)，一邊跟同學(xué)們交流心得。 <h1><font color="#167efb"><i><b>生物組：</b></i></font></h1><div><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-style: italic;"> </b><font color="#333333"> 生命是如何生長(zhǎng)發(fā)芽的呢？</font></div><div><font color="#333333"> 老師們以圖文并茂的課件，生動(dòng)形象的講解種子從萌發(fā)到形成幼苗，讓學(xué)生感受生命迸發(fā)的驚喜。</font></div> <h1><b><i><font color="#167efb">物理組：</font></i></b></h1><h3><b><i><font color="#167efb"> </font></i></b>“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起地球”，這大概是物理最讓人著迷的地方了，讓人類的思維打破空間的跨度，無限的翱翔。</h3> <h3> 老師們著重讓學(xué)生參與課堂，感受物體的重力，親身體會(huì)物理帶來的奇妙感。</h3> 讓我們通過實(shí)驗(yàn)和觀察的自然道路去尋求真理吧。 <h1><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>化學(xué)組：</i></b></h1><p class="ql-block"> 阿甘曾說：生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。 </p> <p class="ql-block"> 在那么多學(xué)科當(dāng)中，化學(xué)就像童話世界里的阿拉丁神燈，它能變幻出無限的神奇。</p> <h3><b style="font-size: 17px;"><i><font color="#167efb"> </font></i></b>在它的反應(yīng)下，你永遠(yuǎn)不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么驚奇的事情。足見化學(xué)的魅力之巨。</h3> 走進(jìn)化學(xué)，走進(jìn)一個(gè)絢麗的世界，那里有無數(shù)奇幻的夢(mèng)。 <h1><b><i><font color="#167efb">心理課：</font></i></b></h1><h3><b><i><font color="#167efb"> </font></i></b>中小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)的變化使他們心理上的動(dòng)蕩進(jìn)一步加劇所面臨的心理適應(yīng)問題。</h3><h3> 老師們打破傳統(tǒng)的說教式、單一化和公式化的德育方式。</h3> 通過游戲活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)心理活動(dòng)的變化；讓學(xué)生走向講臺(tái)，分享自己調(diào)整心理的經(jīng)驗(yàn)。 <p class="ql-block"> 引導(dǎo)學(xué)生以正確的方式、積極的心態(tài)順利度過青春期這段狂風(fēng)暴雨期。</p> <h1><b><i><font color="#167efb">書法組：</font></i></b></h1><h3><b><i><font color="#167efb"> </font></i></b>書法，是中國(guó)思想文化和智慧的結(jié)晶體。永字八法，也可以延伸為“永字八慧”。</h3><div style="text-align: left;"> “點(diǎn)”：畫龍點(diǎn)睛，一個(gè)人要心靈真善美，眼睛才會(huì)富有神采；“橫”：欲右先左，告訴人們要懂得以退為進(jìn)；“捺”：一波三折，折射出前進(jìn)的道路都是充滿曲折的；等等。 </div> 書法老師們，不僅僅在課堂上傳授學(xué)生書寫技法，更在啟迪他們的智慧。 <h1><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>音樂：</i></b></h1><p class="ql-block"> 泰戈?duì)栒f：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻椎纳钐??！?lt;/p><p class="ql-block"> 音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。讓我們來一場(chǎng)“音樂之旅”吧。</p><p class="ql-block"> “你的眼睛比太陽更明亮，照耀在我們的心上。走過來坐在我的身旁，不要離別的這樣匆忙”，周老師的《紅河谷》讓學(xué)生們回顧那段艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，激發(fā)了學(xué)生對(duì)美好生活的向往。</p> <h1><b><i><font color="#167efb">體育組：</font></i></b></h1><div><b><i><font color="#167efb"> </font></i></b>新時(shí)代，新青年，強(qiáng)筋骨，健體魄。</div> 同學(xué)們，樹蔭底下的孩子，是長(zhǎng)不大的。 體育老師有針對(duì)性的開展體能訓(xùn)練動(dòng)作， 讓我們的學(xué)生告別流淚的過往，體驗(yàn)流汗的刻骨銘心，在藍(lán)天下快樂的茁壯成長(zhǎng)。 <h1><b><i><font color="#167efb">看我們強(qiáng)大，專業(yè)的評(píng)委組！</font></i></b></h1> 恭喜獲獎(jiǎng)的老師們！希望我們的新老師再接再厲，在今后的日常教學(xué)中，把每一節(jié)課都當(dāng)作“公開課”來精心準(zhǔn)備，著實(shí)提高自己的教學(xué)水平。 荷中人，幸福一家親。 我們從來不在口頭上說：“一家人，一件事，一起干”。因?yàn)楫?dāng)我們一踏進(jìn)荷中的大門，我們就有了歸宿感和幸福感。 家文化，早已經(jīng)在我們內(nèi)心里扎根、生長(zhǎng)，并且時(shí)刻激勵(lì)著我們不斷為荷中更美好的明天而奮進(jìn)！ <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">蓮花山上龍翔尾， 布山城內(nèi)鳳和鳴。</span></p><p class="ql-block"> 每次的賽課，都是一次磨練與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。兩天的角逐中，青年教師們爭(zhēng)妍斗艷，以不同的風(fēng)格，向我們展示了他們超高的課堂駕馭水平，讓我們領(lǐng)略了“同課異構(gòu)”的繽紛五彩。</p><p class="ql-block"> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。此次活動(dòng)，選手們同臺(tái)競(jìng)技，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為今后提升課堂效率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！</p> 審核：嚴(yán)郁富 秦海鋒<div>圖片：八年級(jí)歷史組</div><div>文字：黃逢蛟</div>