<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步貫徹落實“課程游戲化”精神，優(yōu)化班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，推進(jìn)區(qū)域游戲常態(tài)化，滿足幼兒個性化活動的需要，倡導(dǎo)以游戲為幼兒園的基本活動，我園于2021年12月15日開展區(qū)域評比活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動前期，老師們十分重視，各班把每個班級的區(qū)域都重新進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)置，在全園掀起了學(xué)習(xí)的熱潮，并發(fā)動家長攜手支持。老師們利用休息時間收集各種廢舊材料，精心進(jìn)行了環(huán)創(chuàng)和材料投放。經(jīng)過不懈努力，每個班都打造出了自己富有特色的區(qū)域環(huán)創(chuàng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動主要以“觀摩講解”的方式為主，由班級老師作為講解員，全面詳細(xì)地介紹了班級主題墻和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的設(shè)計意圖、實施方法，以及區(qū)角創(chuàng)設(shè)的功能與目標(biāo)活動計劃等，根據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣需要，合理布局，精心布置，表達(dá)出環(huán)境對幼兒“潤物細(xì)無聲”的教育作用。</p> <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)幼兒的不同年齡特點，充分利用本班現(xiàn)有的空間與資源構(gòu)思布置，巧妙設(shè)置教室區(qū)域環(huán)境。每一處環(huán)創(chuàng)都包含著老師們的辛勤付出，每一個區(qū)域空間都給孩子們靈動的想象，每一面墻飾都是無聲的言語。</p> <p class="ql-block"> 一個個布局合理，充滿童趣的區(qū)角游戲，吸引著幼兒的注意力，孩子們拼擺、交流、思考，自由選擇，快樂游戲，樂此不彼。小小區(qū)域里，藏著大大的精彩。孩子們充分享受著游戲的樂趣，在快樂游戲的同時也不斷發(fā)展著、進(jìn)步著。</p> <p class="ql-block"> 評比觀摩活動中，張園長從區(qū)角材料的投放、教師的組織，幼兒發(fā)展的專業(yè)性與科學(xué)性等方面，做出了評價與肯定、指導(dǎo)與建議。從老師們的分享與交流中也感受到了老師們認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，每位老師都在交流中進(jìn)行反思，張園長針對本次觀摩活動進(jìn)行了總結(jié)，提出一切活動都要從幼兒實際出發(fā)，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人。針對班級整體特色、亮點進(jìn)行點評，將前沿的教育理念分享給老師們，并把在觀摩過程中看到的不足進(jìn)行探討，尋找完善的解決方法，為老師們打開思路，點亮智慧。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動不僅為教師們構(gòu)建了一個相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺，同時解決了區(qū)域游戲中的實際問題，加深教師對幼兒的觀察、對材料的理解，對我園課程游戲化的發(fā)展起到重要的推動作用，我們在研討中收獲，在反思中成長，我們一直在前進(jìn)的路上!</p> <p class="ql-block">編輯：林婷婷</p><p class="ql-block">審核：張海燕</p><p class="ql-block"><br></p>