<p class="ql-block"> 校園文化潤(rùn)無(wú)聲，班級(jí)文化展風(fēng)采。一個(gè)個(gè)班級(jí)是學(xué)校的最小組織單位，而班級(jí)文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，班級(jí)窗明幾凈，則會(huì)讓人心情愉悅，班級(jí)的每一面墻壁都可以說(shuō)話，它說(shuō)老師想說(shuō)的話，它說(shuō)學(xué)生想說(shuō)的話，它說(shuō)學(xué)校想說(shuō)的話，總之，小小的班級(jí)文化是班級(jí)精神以及德育教育宣傳的重要載體。趙莊小學(xué)一直把環(huán)境育人作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要途徑。我們始終相信，美好的事物總能讓孩子們產(chǎn)生美好的行為。為了更好地展現(xiàn)出班級(jí)凝聚力和班級(jí)特色，在德育室和少先隊(duì)的組織下，趙莊小學(xué)開展了本學(xué)期的第二次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)歷時(shí)兩周，在這兩周里，各班師生齊心協(xié)力，用智慧的頭腦，靈巧的雙手，巧妙的構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)班級(jí)文化。本次班級(jí)文化的評(píng)委選派的是六個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生，同時(shí)各年級(jí)組長(zhǎng)和全體行政也一起見證欣賞每班的班級(jí)文化。他們觀測(cè)的除了學(xué)習(xí)園地的美觀和原創(chuàng)設(shè)計(jì)等顯性文化，同時(shí)還觀測(cè)了每個(gè)班級(jí)的隱形文化，如學(xué)生的精神面貌等。最后，六個(gè)評(píng)委及全體行政和年級(jí)組長(zhǎng)們紛紛表示，各班無(wú)論從整體構(gòu)思，還是內(nèi)容準(zhǔn)備，亦或是圖案映襯，無(wú)不彰顯出班級(jí)特色和家的溫暖，每個(gè)角落，每面墻壁都有班主任們濃濃的深情和對(duì)孩子們生命成長(zhǎng)的呵護(hù)，不管是室內(nèi)還是室外都被師生們賦予了無(wú)限的創(chuàng)意和精彩，班級(jí)就是他們的家，就是他們“好習(xí)慣的養(yǎng)成地”；就是他們“小成果的展覽館”；就是他們“愛的港灣”。</p> <p class="ql-block">外墻會(huì)說(shuō)話 巧手把他夸</p> <p class="ql-block">板塊豐富 育人于無(wú)形</p> <p class="ql-block">書香漫教室 妙筆承文化</p> <p class="ql-block">細(xì)節(jié)呈現(xiàn) 巧用方寸</p> <p class="ql-block">齊心協(xié)力 師生齊上陣</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">可可愛愛的評(píng)委團(tuán)隊(duì)【大不點(diǎn)些可以享福了，擺起手手欣賞喲】</p> <p class="ql-block"> 此次趙莊小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，不僅美化了學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了班級(jí)良好的文化氛圍，更讓人看到了年級(jí)團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，每一個(gè)年級(jí)組都認(rèn)真對(duì)待，是全體師生的共同努力，才有學(xué)校朝氣蓬勃，積極向上，環(huán)境優(yōu)雅的全新校園文化風(fēng)貌。在此，真誠(chéng)地道一聲:辛苦了！</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，也期待我們的班級(jí)文化建設(shè)成為一種常態(tài)，愿孩子們經(jīng)常沐浴在文化的芬芳中，在文化的熏陶下，成為一個(gè)求真、有愛、追夢(mèng)的紅星少年！</p>