<p class="ql-block ql-indent-1">為最大化發(fā)揮幼兒園建構(gòu)區(qū)功能、優(yōu)化建構(gòu)游戲環(huán)境，促進幼兒在建構(gòu)游戲中有效深度學(xué)習(xí)。2021年12月17日，高郵市實驗小學(xué)附屬幼兒園世貿(mào)分園開展了“共研建構(gòu)，筑夢成長”為主題的建構(gòu)區(qū)觀摩評比活動。</p> 評比未動 ?教研先行 <p class="ql-block ql-indent-1">在活動開展前，各年級組教師分別從建構(gòu)區(qū)的空間利用、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等幾個方面進行了研討。</p> 活動觀摩 ? 現(xiàn)場互動 <p class="ql-block ql-indent-1">活動開始前，孩子們對班級建構(gòu)主題進行了思考、設(shè)計。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在觀摩評比活動中，各班孩子繪聲繪色的向老師們介紹，大家邊看、邊聽、邊交流、邊思考，思維的火花在瞬間碰撞，使本次活動遠遠超過了活動本身的意義！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)意無限，運用多種材料搭出豐富多彩，富有創(chuàng)意的作品。</p> 分享交流 ?經(jīng)驗梳理 <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩結(jié)束后，老師們就班級建構(gòu)區(qū)進行了積極的交流，梳理問題與經(jīng)驗，為進一步優(yōu)化班級建構(gòu)區(qū)材料與環(huán)境，促進幼兒在建構(gòu)游戲中有效、深度學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這次的建構(gòu)區(qū)觀摩評比活動中，每個班的作品都有特色與優(yōu)點，通過觀摩，大家對材料投放、空間布局、建構(gòu)經(jīng)驗等有了進一步的再思考和認識，同時也更明晰了如何站在兒童的視角去推動課程。建構(gòu)區(qū)的創(chuàng)設(shè)也給全體教師提供了一個相互學(xué)習(xí)的平臺，在“以研促教，以教促研”的活動中助力孩子們快樂游戲，創(chuàng)造自己的“夢想世界”！</p>