<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，更好發(fā)揮課改先進(jìn)教師的示范引領(lǐng)作用，12月17日，我校中學(xué)部一行五人在王慶東副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參加了由縣教育和體育局舉辦的全縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革示范課活動(dòng)。</p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 接到活動(dòng)通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排研課、磨課，力爭(zhēng)打造出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)修校教研員劉音主任鼎力相助，授課前夕，劉音主任親自駕車(chē)帶領(lǐng)袁麗到職高調(diào)試課件，又來(lái)到饒河一中，在和孩子們交流過(guò)程中，對(duì)袁麗的課進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)點(diǎn)撥。袁麗上臺(tái)展示前，劉主任特意給了她充滿力量的鼓勵(lì)！那一聲“加油！”，那一個(gè)燦爛的微笑??深深地刻在了我的心里。</p> <p class="ql-block"> 在交流過(guò)程中，<span style="font-size:18px;">饒河一中的領(lǐng)導(dǎo)大力支持，班主任</span>和學(xué)生積極配合，給我們帶來(lái)莫大的幸福和感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 腦海里情不自禁地蹦出兩個(gè)字——溫暖！回想，走進(jìn)校園時(shí)門(mén)衛(wèi)大哥親切的問(wèn)候，走廊內(nèi)文明禮貌的同學(xué)，班級(jí)里熱情洋溢的老師，教室外異彩紛呈的文化墻，那一幕幕，怎么也無(wú)法忘懷。</p><p class="ql-block"> 至今“乘風(fēng)破浪，我們永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港——祝老大節(jié)日快樂(lè)”這樣的文字還在我的心頭縈繞，和薛校長(zhǎng)聊天時(shí)，方知，原來(lái)這是孩子們?cè)诎嘀魅喂?jié)送給班主任臧家云的禮物?，短短的幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)、濃濃的情。</p> 展示篇 <p class="ql-block"> 課堂上，老師們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活多樣的教學(xué)手段，自然大方的教態(tài)，生動(dòng)新穎的多媒體課件，精心準(zhǔn)備的教具學(xué)具，都給我們留下了深刻的印象。參加展示課的四位教師，或是通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)；或是通過(guò)學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)，或是通過(guò)多媒體課件直觀演示。展示了精湛的課堂藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> 紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校的袁麗老師執(zhí)教的是八年級(jí)英語(yǔ)《Module 9 unit1 The population of China is about 1.37billion.》。在這節(jié)課中，袁麗老師精神飽滿，以個(gè)人熱情感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。流利的全英教學(xué)，巧妙的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、新穎多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)把學(xué)生帶入到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)境界。且教師與學(xué)生配合默契，學(xué)生以小主人的身份與師互動(dòng)，生生交流效果良好，同時(shí)講授過(guò)程中及時(shí)總結(jié)小技巧，便于學(xué)生記憶和知識(shí)的掌握。</p> <p class="ql-block"> 八五九農(nóng)場(chǎng)學(xué)校李建瑩老師執(zhí)教的是八年級(jí)數(shù)學(xué)《全等三角形的判定》。上課伊始，伴著“我愛(ài)數(shù)學(xué)，更愛(ài)數(shù)學(xué)老師”的口號(hào)我們走進(jìn)了一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課。這節(jié)課最大的亮點(diǎn)是通過(guò)小組pk的形式完成教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造了寬松的學(xué)習(xí)氛圍和濃厚的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)李老師注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、合作互助，最終實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題的能力，激發(fā)了學(xué)生探究的欲望，點(diǎn)燃了學(xué)生思維火花。</p> <p class="ql-block"> 饒河一中王瑩老師精心準(zhǔn)備的展示課《變色龍》是世界著名短篇小說(shuō)大師契訶夫的作品，王老師選擇它也就是意味選擇了經(jīng)典，在今天的課堂上王老師和她可愛(ài)的孩子們將這部經(jīng)典詮釋的很完美。</p><p class="ql-block"> 王老師以一個(gè)警察??視頻導(dǎo)入，學(xué)生觀看后暢談對(duì)警察的見(jiàn)解，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在預(yù)習(xí)反饋環(huán)節(jié)，教師將課堂還給了學(xué)生，學(xué)生參與度極高，在合作交流環(huán)節(jié)，王老師指導(dǎo)學(xué)生主要抓分析人物的特點(diǎn)，特別注重品味體現(xiàn)人物形象的句子，來(lái)對(duì)人物性格進(jìn)行揣摩。在展示過(guò)程中，同學(xué)們有感情地朗讀對(duì)話，讓人物特點(diǎn)直觀呈現(xiàn)，活躍了課堂氛圍，也感染了聽(tīng)課的老師，我們都情不自禁地為其鼓掌??歡呼！王老師的課堂最值得一提的是非常注重智慧火花的碰撞，在整個(gè)反饋、交流、展示過(guò)程中，每個(gè)孩子都有自己見(jiàn)解，且見(jiàn)解獨(dú)到深刻。</p> <p class="ql-block"> 勝利農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的張勝男老師執(zhí)教的是九年級(jí)道法《延續(xù)文化血脈》。張老師選材接近生活，學(xué)生很容易接受，目標(biāo)明確，循循善誘，語(yǔ)速適中，在尋文化根，悟中國(guó)魅力旅程中，在張老師的帶領(lǐng)下，讓我們領(lǐng)略了一中孩子真我風(fēng)采！更難能可貴的是張老師給學(xué)生創(chuàng)造想象空間，搭建展示平臺(tái)，將課堂推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 縱觀四堂課，四位教師對(duì)自主合作探究式學(xué)習(xí)的理念理解透徹到位，并能熟練地通過(guò)多種方式運(yùn)用到課堂中，使得課堂教學(xué)效果突出，給聽(tīng)課者留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block"> 總之，四位教師的課為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們的精彩展示給我們留下了寶貴的財(cái)富。</p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，各校代表來(lái)到一小參加總結(jié)大會(huì)，會(huì)上基礎(chǔ)教育股股長(zhǎng)朱崇一做總結(jié)性講話，對(duì)四位授課教師場(chǎng)上的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)其認(rèn)真?zhèn)湔n，精準(zhǔn)傳授知識(shí)的工作態(tài)度給予了充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)雖然拉下了帷幕，但這不是結(jié)束，這是一個(gè)展示的平臺(tái)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)騰飛的起點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">寫(xiě)在最后:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">冬日里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">邂逅——</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一座美麗的小城，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有你，有他，有大家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">裝著熱情與溫暖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">溢滿感動(dòng)與幸福</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">暖陽(yáng)下，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇見(jiàn)——</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的“盛宴”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">載著使命與夢(mèng)想</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是展示，是學(xué)習(xí)，更是沉淀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p>