冬日里的靚麗風景——三三班“最美摘抄本”評選活動剪影

懿小園

摘抄，記錄美好；摘抄，積累美好；摘抄，創(chuàng)造美好！ 翻開一本本優(yōu)秀的讀書筆記，形式靈活多樣，內(nèi)容精彩紛呈。既有好詞、佳句、美文摘抄，又有自己讀書的感受或賞析。記錄美好，你們都是最棒的！ 　　經(jīng)過小評委的認真評選，劉育希、岳季彤、王一山、郭一達四位同學的摘抄本最受歡迎；陳梓菡、李景浩、張語萱、劉皓霖、鄧允浩摘抄的內(nèi)容豐富、貴在堅持。 　　摘抄真好！摘抄，使馬欣冉看到了“春天來了，你看，融化的冰水把小溪弄醒了”；摘抄，使崔靖坤發(fā)現(xiàn)了“盛放著的荷花像一位好客的姑娘，笑的那么燦爛，伸出雙手，迎接著遠方的客人”；摘抄，使龔睿璽聽到了“沖天的瀑布如雄鷹般俯身沖下，巨大的聲音如狂獅怒吼，令人震耳欲聾”；摘抄，讓王一山自信地寫出了“嵖岈山的山，天磨湖的水，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，真是美不勝收，讓人流連忘返”…… 　　希望通過此次活動，同學們能欣賞優(yōu)秀，學習優(yōu)秀，爭做優(yōu)秀！也希望同學們以此為契機，尋找自己今后的努力方向，攜手走在閱讀、摘抄的大道上！閱讀，有計劃；摘抄，有方法——歸類摘抄，記錄感受，注明出處！ 　　我相信，每個優(yōu)秀摘抄本的背后都有一位熱愛閱讀、勤奮刻苦的孩子，每個優(yōu)秀孩子的背后都離不開默默付出的父母。家長朋友們，愿你我攜手，共同合作，把孩子培養(yǎng)成熱愛閱讀、熱愛學習的少年！孩子們，愿你我同行，一起努力，爭做冬日里最靚麗的風景！