強基礎(chǔ) 固本心厚科研重銜接 ——2021年強基計劃招生政策解讀

領(lǐng)達生涯規(guī)劃成長輔導(dǎo)工作室

2020年，教育部發(fā)布關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點的意見，簡稱“強基計劃”。作為開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的簡稱，“強基計劃”替代以前的“自主招生”，進入大眾視野。 根據(jù)教育部文件精神，“強基計劃”旨在選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，招生專業(yè)重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等。 強基計劃招生院校有哪些，該如何報名，高校怎么考核，如何培養(yǎng)，考生應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng)，本文從政策層面對以上問題進行解讀。 一、強基計劃招生院校 2020年首批有36所強基計劃試點高校（均在“一流大學(xué)”建設(shè)高校范圍內(nèi)），2021年招生的依然是這些高校，北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、國防科技大學(xué)。湖南省內(nèi)中南大學(xué)和國防科技大學(xué)參加強基計劃試點招生。 二、強基計劃報名條件 廣義而言，符合當年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。換而言之，就是高考成績優(yōu)秀或者在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能的學(xué)生均可報名。當然具體到不同高校，報名審核會有不同條件，但是從高考成績而言，達到當?shù)乇究埔慌刂凭€（合并本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分數(shù)線），是考生入圍強基計劃的基本條件。 而不同學(xué)科領(lǐng)域突出才能的標準主要通過學(xué)科競賽全國決賽的獲獎情況來劃定，大多數(shù)高校主要是指獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽二等獎（含）以上成績的考生。部分高校明確有全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽獎項成績的考生可以破格入圍。 考生必須參加統(tǒng)一高考，考生最后錄取結(jié)果的綜合成績由高考成績和高?？己顺煽児餐瑯?gòu)成。大多高校要求，綜合成績中的高考成績占85%，校考成績占15%，各高校成績算法略有不同。高校考核基本以筆試、面試加體育測試的形式進行。 三、強基計劃的報名時間和入圍程序 從2021年來看，試點高?；驹?月初發(fā)布本校的強基計劃招生簡章，符合報名條件或要求的可以在4月中旬到下旬到各高校規(guī)定的平臺網(wǎng)址報名。 不同高?？山Y(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。根據(jù)目前各個高校公布的專業(yè)，基本以數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、信息與計算科學(xué)、中國語言文學(xué)（古文字學(xué)）、歷史學(xué)、哲學(xué)類為主，北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（八年制）、華中科技大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、北京航天航空大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、天津理工大學(xué)工程力學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的核工程與核技術(shù)等也列入了強擊計劃招生專業(yè)。從專業(yè)類型可以看出，重在理科、文科等理論性強，研究性強，但實踐面較窄、應(yīng)用度不高、研究周期較長、且不容易迅速變現(xiàn)的理論基礎(chǔ)學(xué)科。 從程序而言，所有高校強基計劃報名基本在4月30日結(jié)束，報名考生正常參加高考。高考后到高考成績出來前這段時間，部分高校會要求考生確定自己是否參加高校強基計劃考核測試。比如清華大學(xué)將組織考生在報名系統(tǒng)內(nèi)進行確認，考生可以對所填報專業(yè)進行確認，并再次明確是否服從調(diào)劑，確認環(huán)節(jié)過后，將不接受任何形式的專業(yè)修改申請。考生同時還需確認如可入圍，是否參加后續(xù)考核環(huán)節(jié)。中南大學(xué)會要求考生在2021年6月12日至20日登錄學(xué)校強基計劃報名平臺確認是否參加強基計劃考核測試并簽訂承諾書，未在規(guī)定時間內(nèi)完成考試確認或簽訂承諾書者，視為自動放棄強基計劃。 高考成績出來后，一般6月25日-28日，各高校會按照相關(guān)要求和招生比例確定入圍考生，并公布相關(guān)入圍標準和考核要求。比如北京大學(xué)6月26日前，在各省份本科一批錄取最低控制分數(shù)線（合并錄取批次省份以各省份劃定分數(shù)線為準）上，依據(jù)報考強基計劃考生高考成績（不含任何加分，下同）從高到低的順序，按分省分專業(yè)組強基計劃招生計劃數(shù)的6倍確定各省份入圍考核的考生名單（末位同分同入圍），并公示入圍標準。不少高校規(guī)定，針對五大學(xué)科獲取全國中學(xué)生奧林匹克競賽二等獎以上的考生，可以直接入圍。 根據(jù)各個高校公布的考核時間，入圍考生將在6月底或7月初接受所報考高校的考核，原則上在各省志愿填報結(jié)束前，各高校應(yīng)該完成入圍考生的考核工作，并在所在省份本科批次錄取前確定通過名單，在高校所在的省教育考試院辦理錄取手續(xù)，以便這批考生的投檔錄取工作。 四、強基計劃的考核要求 從當前高校公布的強基計劃入圍考生考試要求而言，主要包括基礎(chǔ)能力測試、綜合素質(zhì)考核、身體素質(zhì)考核、及其他相關(guān)要求?？荚嚪绞桨üP試、面試、體育測試。比如清華大學(xué)筆試理科類專業(yè)測試內(nèi)容包含數(shù)學(xué)與邏輯、理科基礎(chǔ)（物化綜合）、學(xué)科探究（科學(xué)素養(yǎng)）等，文科類專業(yè)測試內(nèi)容包含數(shù)學(xué)與邏輯、文科基礎(chǔ)（文史綜合）、學(xué)科探究（人文素養(yǎng)）等。北京大學(xué)筆試科目主要是語文和數(shù)學(xué)。浙江大學(xué)筆試理學(xué)I類（數(shù)學(xué)、物理等專業(yè)）的筆試科目為數(shù)學(xué)和物理，理學(xué)II類（化學(xué)、生物、生態(tài)學(xué)）和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類的筆試科目為數(shù)學(xué)和化學(xué)，人文歷史類（歷史、哲學(xué)、漢語言文學(xué)等）的筆試科目為語文和歷史。國防科技大學(xué)筆試科目為數(shù)學(xué)與邏輯、經(jīng)典物理基礎(chǔ)。也有高校沒有筆試，直接以綜合考核為主，比如中南大學(xué)采用站點式面試考核方式，分為科學(xué)思維、創(chuàng)新想象、公民素質(zhì)、人文素養(yǎng)、學(xué)科特長五個站點，每個站點對應(yīng)一個方面的考核。每位考生須參加5個站點的考核，每個站點的考核時間為5分鐘，每個站點20分，共計100分，占考生綜合成績的15%。 而各個高校的面試基本以小組面試為主，主要考察學(xué)生思想品德、誠實守信、專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)、語言表達、思維方式、心理素質(zhì)等多方面素養(yǎng)與品質(zhì)。 值得提醒的是，所有高校都會組織體能測試，按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中對應(yīng)項目高三年級標準，包括50米跑、立定跳遠、1000米跑（男生）或800米跑（女生），原則上作為考生錄取的重要依據(jù)。同時，考生綜合素質(zhì)材料也將成為部分強基計劃試點院校的重要考察依據(jù)。 五、強基計劃的培養(yǎng)體系 針對強基計劃的考生，高校培養(yǎng)各有特色，但基本思想在于選拔一批拔尖創(chuàng)新人才，服務(wù)于國家基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的科研創(chuàng)新。從培養(yǎng)過程而言，制定單獨人才培養(yǎng)方案和激勵機制，可單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，采取導(dǎo)師制、小班制等教學(xué)模式。從發(fā)展通道而言，對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。從學(xué)制銜接而言，建構(gòu)本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，本科階段培養(yǎng)要夯實基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng)，碩博階段既可在本學(xué)科深造，也可探索學(xué)科交叉培養(yǎng)。比如清華大學(xué)在培養(yǎng)環(huán)節(jié)上，設(shè)立學(xué)院，統(tǒng)籌推進強基計劃，通過因材施教、科教融合、本研銜接等方式，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式。浙江大學(xué)在培養(yǎng)特色上探索了“榮譽學(xué)院+本研銜接”的培養(yǎng)體系、“基礎(chǔ)學(xué)科+特色方向”的專業(yè)體系、“通專跨+國際化”的課程體系、“科教協(xié)同+產(chǎn)教融合”的平臺體系。雖然部分高校也建立了“強基計劃”退出機制，但從整體上而言，通過強基計劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到錄取專業(yè)之外的專業(yè)就讀。 六、哪些考生適合報考 從文件出臺的初衷可以看出，強基計劃旨在培養(yǎng)選拔一批在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域，有特長、有理想、有天賦的拔尖創(chuàng)新人才，能在這些基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域不斷堅持，并進行長遠科研建設(shè)和創(chuàng)新服務(wù)的領(lǐng)軍人才。而這一要求，并非所有優(yōu)秀考生都合適。 如果你想報考強基計劃，首先一定要明確自己是否具備做科研的能力和品質(zhì)。做科研是一項碩大而又勞累的工程，所有的成就并非一蹴而就，而是長久實驗、反復(fù)試錯、無數(shù)付出、多方涉獵、長期積累的成果。科研工作者一定是能夠沉得住氣、靜得下心、彎得下腰、冷靜、細致、認真、嚴謹、執(zhí)著的品質(zhì)和精神，如果急于求成、好大喜功、樂于炫耀、害怕吃苦，就很難成功。在性格上，一定要沉穩(wěn)、厚重、踏實、努力、積極、陽光，才能抵得住“十年冷板凳”的辛勞與寂寞。讀研、讀博，在學(xué)術(shù)這條路走下去是需要時間、精力、體力、動力、努力、腳力和財力的。是否堅持學(xué)術(shù)之路，一定要判斷自己是否具備這“六力”。 第二，一定要有某一個學(xué)科專業(yè)特長或天賦。特長或天賦的基礎(chǔ)是要對數(shù)理化生文史哲學(xué)科中的一門或幾門基礎(chǔ)學(xué)科能深度熱愛，并且具備較強的領(lǐng)悟力、學(xué)習(xí)力、研究力和創(chuàng)新力，對這些學(xué)科中的相關(guān)板塊知識具有較為敏感的分辨力、辨識度，具備深入鉆研和深度思考的能力。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢特長，尋找到適合自己性格特征的專業(yè)學(xué)科，樂于并愿意為這個學(xué)科努力付出，才有助于自己在這個領(lǐng)域長遠的走下去。部分參加五大類學(xué)科競賽的考生，應(yīng)該是以興趣為導(dǎo)向，以奧秘探索為目標不斷對這些學(xué)科進行深度研究，而不是以升學(xué)或競賽獲獎為主要目的，否則會適得其反，難以長久堅持和研究。 本文根據(jù)《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》、部分試點高校強基計劃招生簡章以及作者觀點整理而成。 <div> </div><div>本文作者：張琳琳，中南大學(xué)教育碩士，湖南師范大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理在讀博士，國家二級心理咨詢師，高校職業(yè)生涯規(guī)劃講師，志愿填報指導(dǎo)咨詢師。 </div>