強(qiáng)國固本，教育興邦， 一個注重教育的民族注定是充滿希望的民族。2021年全國教育工作者會議召開指出：乘勢而上，狠抓落實(shí)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。隨著新課程改革的進(jìn)程，外加“雙減”政策強(qiáng)有力的落地，對學(xué)校教育教學(xué)減負(fù)增質(zhì)、提出了更高的要求。<br><br> 我校雖為新建校，存在師資薄弱，教師隊(duì)伍年輕的短板，但是在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一直在追求學(xué)校教科研進(jìn)步與發(fā)展的道路上不懈努力著。為有效提高教師教育教學(xué)水平，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校的整體推進(jìn)下，我校各教研組、備課組開始積極嘗試集體備課集眾人智慧、采眾家之長助力成長的有效途徑。經(jīng)過前期的實(shí)踐研究，我校初步確定“主題式集備”和“常規(guī)式集備”兩種集備模式。 “常態(tài)教學(xué)集體備課”是各備課組每周必須開展的集體備課研討活動，學(xué)科統(tǒng)一時間和地點(diǎn)集中開展。主要圍繞解決本周教學(xué)問題，集備下周教學(xué)內(nèi)容展開。有助于組內(nèi)教師做到資源共享、集思廣益、博采眾長，充分發(fā)揮集體智慧，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，從而提高課堂教學(xué)效率，向每一節(jié)課要質(zhì)量。<br> “主題式集體備課”，以公開課為抓手，開展基于公開課活動的“主題式”集體備課系列活動。通常含個人自備，集體研討，形成共案，組內(nèi)磨課，調(diào)整共案、教學(xué)展示、反思研討、優(yōu)秀案例幾大部分，體現(xiàn)了集體的智慧與思想，形成以研促教、以教促學(xué)的良好氛圍。主題式集備最大限度地體現(xiàn)了學(xué)科教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在促進(jìn)教研組研究能力的整體提升的同時，為青年教師提供了更多思想交流的機(jī)會，搭建了更廣闊的展示平臺，快速提升青年教師課堂教學(xué)能力與探究反思能力。<br> <p class="ql-block"> “一個人可以走得快，一群人可以走得遠(yuǎn)”。學(xué)校的教育教學(xué)，一直堅(jiān)持讓“鷹”的個人風(fēng)采，搭配上如“雁”般合作的雙翼，助推每個人教學(xué)的提升，學(xué)科組整體的發(fā)展。集備組的集備活動，是實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展的重要途徑。</p><p class="ql-block"> 為了將主題式集備打造的更為優(yōu)質(zhì)，我們從開始商定到最終的定稿，經(jīng)歷了一個漫長的過程。在此過程中，我們學(xué)習(xí)著、收獲著、也成長著。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一所好的學(xué)校離不開一個好的校長。組內(nèi)成員邀請趙潔校長參加磨課。趙潔校長全程參與，認(rèn)真聆聽，給出方向和建議，為我們搭建平臺，與市教研活動相結(jié)合，借助優(yōu)勢學(xué)校的師資力量，結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情，突出本教研組的特色。</p> <p class="ql-block"> 教師的發(fā)展離不開優(yōu)秀的引路人。我們邀請到教師發(fā)展中心周健主任參與磨課評課。周健主任指出：我們研討的切入點(diǎn)要小，一學(xué)期就研討并且解決一個問題，扎扎實(shí)實(shí)做教研。 </p> <p class="ql-block"> 玉不琢，不成器。經(jīng)過多次的打磨，組內(nèi)成員對此次主題式集備有了一定的認(rèn)識和理解。在第四次的研討中，我們確定了本次集體備課展示的主備人。</p> <br> <p class="ql-block"> 在此次集備活動的不斷研討中，我們苦樂交織?？嘤趯χ黝}式集備無從下手的迷茫，樂在我們這個年輕的團(tuán)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和幫助下重拾信心，不斷收獲成長與感動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: left;"> 中學(xué)語文組的一路研討，在12月7日面向全校進(jìn)行了初中語文組的主題式備課的觀摩，通過展示讓學(xué)校集備活動以此為基，再研討、再研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">主備人劉歡歡老師進(jìn)行主備展示</h3> <h3 style="text-align: center">種蓉蓉老師發(fā)表自己的看法</h3> <h3 style="text-align: center">組內(nèi)成員進(jìn)行二次復(fù)備討論</h3> 切磋琢磨方成玉，取長補(bǔ)短臻佳境。本次活動是在大教研的基礎(chǔ)下展開的，七年級備課組推出主備人劉歡歡老師，主備單元親情流露，在序列化作文指導(dǎo)和整本書閱讀的框架下，由教研組牽頭，讓課例《秋天的懷念》在集備展示研討交流中匯聚多種思想的交流、碰撞，讓思維的火花在組內(nèi)迸發(fā)，劉歡歡老師在集備中讓大量史鐵生其他作品走進(jìn)學(xué)生的眼眸，在課中讓教學(xué)內(nèi)容從課內(nèi)遷移到課外，展現(xiàn)了“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的作用，在老師的引導(dǎo)下，積極拓寬課外閱讀視野，全面提升語文素養(yǎng)。 <br> 教育初心凌云志，千里援疆伊犁行。遠(yuǎn)道而來的南疆老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。南京援疆專家盧云老師對本次集體備課展示進(jìn)行細(xì)致而深刻的點(diǎn)評與指導(dǎo)，一方面肯定集備活動的準(zhǔn)備及亮點(diǎn)特色，另一方面在朗讀訓(xùn)練的指導(dǎo)和練習(xí)冊的配套使用和教研組進(jìn)行了在探討，幫助年輕的教研團(tuán)隊(duì)成長。 感動于南京老師們的大愛無私奉獻(xiàn)精神，更感動于南京老師們對于教育教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)精神，相信我們會在第二批援疆團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下銘記使命與擔(dān)當(dāng)，更篤凌云志，不負(fù)赤子心。 研途漫漫修且遠(yuǎn)，吾輩上下而求索。集體備課是一個歷久彌新而意義深遠(yuǎn)的教研活動，我們只有在不斷的探索中才能前進(jìn)。今天的語文教研組的主題式集備對于我們來說只是開始，相信在學(xué)校第二批援疆團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下定能更篤凌云志，不負(fù)赤子心。我們將以“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！钡膽B(tài)度，繼續(xù)實(shí)踐，探索適合28中學(xué)初中語文教學(xué)的新模式。 <h5>圖片編輯：王濤</h5><h5>文字編輯：何曉軍、王濤<br></h5><h5>審核指導(dǎo)：劉俊麗<br></h5><h5>審定簽發(fā)：趙潔</h5>