<p class="ql-block">美術(shù)的審美本質(zhì)決定了它對人們有著美化心靈，美化生活的意義與作用。因此，我們通過一些列尋找美、欣賞美、描述美等小組活動，去幫助兒童升華他們的感情，培養(yǎng)他們的審美能力，陶冶他們的性情，美化他們的生活。在孩子的眼中，世界是豐富多彩的，在我們的兒童之家，孩子們可以按照自己的理解用各種色彩給自己眼中的世界填色。</p> <p class="ql-block">2021年12月19日，銀川公益服務(wù)促進(jìn)會聯(lián)合惠豐村兒童主任共同為兒童開展了尋找美主題活動第一節(jié)——揮動手中筆，繪出心中夢，讓兒童在繪畫、剪貼的過程中感受美，提高自己的動手能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">兒童著手進(jìn)行創(chuàng)作</p> <p class="ql-block">活動開始兒童在紙上揮動著手中的筆，以不同的題材為切入點(diǎn)進(jìn)行繪畫，有畫動物的、有畫人物的、還有畫自然景物的……，隨著時(shí)間的流逝，這些畫在兒童的“魔法筆”下逐漸成型，其中有個(gè)兒童學(xué)過素描，對繪畫有著一定的經(jīng)驗(yàn)，畫出來的畫是真的很棒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">兒童在認(rèn)真的填涂色彩</p> <p class="ql-block">畫完后兒童小心翼翼的對自己的畫進(jìn)行裁剪并將其粘貼在卡紙上，兒童看著自己的畫很高興，有位兒童說:“看著自己的畫，能讓我心平氣和”說完自己哈哈笑了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">兒童裁剪畫作</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">兒童將畫裁剪下來進(jìn)行粘貼</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">繪畫活動結(jié)束后，社工對兒童進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要針對兒童不會的習(xí)題進(jìn)行講解，期末考試將近，每個(gè)兒童的學(xué)習(xí)不能落下，社工將繼續(xù)招募志愿者對兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，以期能夠解決每一個(gè)困境、留守兒童的學(xué)習(xí)困難，給予家長支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">為兒童輔導(dǎo)作業(yè)</p> <p class="ql-block">本次活動是針對留守、困境兒童興趣培養(yǎng)開展的系列活動之一，旨在讓兒童在活動中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，提升其繪畫和動手能力，幫助其感受美、欣賞美，提高審美能力。</p>