【課程故事】大自然的密語

Me

??用心傾聽，草長花開的聲音 　　陳鶴琴先生說過：“大自然、大社會都是活教材?！贝笞匀灰云涮烊?、有趣、豐富的變化，在不同的季節(jié)向孩子們獻上不同的禮物，為了擴展幼兒的視野，培養(yǎng)孩子們善于發(fā)現(xiàn)，敢于探索的精神。讓幼兒與大自然親密接觸，感受大自然的美好風光，我們大班段開展了大自然的密語為主題的課程活動。 快一起跟隨大5班幼兒和老師一起來瞧一瞧吧！ 寶貝成長建議信主題目標 　　1.對天氣現(xiàn)象、四季變化以及植物生長規(guī)律等自然現(xiàn)象產(chǎn)生觀察和探究的興趣； 2.了解天氣變化、四季輪回、植物生長現(xiàn)象與規(guī)律，嘗試發(fā)現(xiàn)并理解自然界變化與人們生活之間的關(guān)系； 3.初步學習從觀察中尋找規(guī)律，在歸納和梳理中形成粗淺經(jīng)驗，產(chǎn)生對自然和生命持續(xù)的關(guān)注。 主題網(wǎng)絡(luò)圖主題墻主題進展 　　本主題分為“天氣變變變”、“四季的秘密”、“四季的花和樹”三個層次展開。 01天氣變變變 　　自然界千變?nèi)f化，奇趣盎然，潛藏著許多的秘密。云雨雷電??、變化莫測的天氣變化。雨???是怎樣形成的？片片魚鱗般的云朵??預示著什么天氣？是和風煦日??的春季，還是雪花紛飛??的冬季更受大家歡迎？ 想知道嗎？和我們一起來看吧??！ 《小水滴??旅行記》 我們還跟小水滴??去旅行咯~~~~~ 你瞧?? 小水滴變成水蒸氣，變成了雨???、雪??，又流入大海??…… 《風爺爺來啦》 通過直接感知、實際操作和親身體驗，獲取和積累有關(guān)風的經(jīng)驗。 02四季的秘密 《我喜歡的四季》? 　　我喜歡春天，春天暖、百花開，還可以放風箏。 　　我喜歡夏天，陽光??明媚，熱情似火?? 　　我喜歡秋天，綠葉變紅葉??收獲的季節(jié)到啦～ 　　我喜歡秋天，美麗的秋姑娘用魔法變出了美麗的秋景。 　　秋雨不如冬雪好，我喜歡冬天。 　　我喜歡冬天，滾雪球、堆雪人、打雪仗，小朋友們樂哈哈?? 　　四季是大自然送給人們的禮物，能生活在四季分明的地方的人們真的非常幸福。 它不斷輪回，不是重復過去，而是新的開始。 《四季里超市的貨品》 每個季節(jié)帶給我們的不僅是天氣溫度的變化，還給我們帶來了生活物質(zhì)上的變動哦！大家有沒有仔細觀察過每個季節(jié)的超市貨品都是與眾不同呢！ 春天 夏天 秋天 冬天 03四季的花和樹 《有趣的樹葉貼畫》 讓我們一起來欣賞一下孩子們的作品吧~ 《結(jié)冰了》 四季中的冬天，當氣溫低于零度，液態(tài)水就會結(jié)成固態(tài)冰，這是自然現(xiàn)象，這是大自然饋贈給我們的美麗風景。 今天，咱們大5班的寶貝們也想體驗一下結(jié)冰了的感覺，玩起了游戲“結(jié)冰”。 好書推薦 《遇見春天》 《遇見春天》文字優(yōu)美，畫面生動。它講述了雙胞胎小熊瑪庫和瑪塔第一次從冬眠中醒來，期盼春天的到來的故事。這是親子共讀的極佳繪本！ 《一片葉子落下來》 書中一片叫做弗雷迪的葉子和它的伙伴們經(jīng)歷了四季的變化，逐漸懂得了生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物，在于給別人帶來快樂；明白了死亡并不是代表一切毀滅，而是另一種形式的新生。 延伸活動：天氣預報 成長與收獲 　　“大自然的密語”主題是一個以科學經(jīng)驗為主要脈絡(luò)展開的主題，通過直接感知、實際操作和親身體驗在孩子幼小的心靈中播下關(guān)愛自然、關(guān)愛生命的種子。 大自然神奇的力量，更需要我們不斷去探索與關(guān)注，一起來愛護與保護。想知道大自然的更多秘密嗎？敬請期待后面的活動，讓我們繼續(xù)探索吧！