<p class="ql-block">孩子是看著父母的背影長大的！</p><p class="ql-block">12月16號、17號，南劉村小學組織全體師生和家長共同觀看學習了《家庭教育促進法》系列欄目。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓孩子從小到大，在一個充滿愛與支持的環(huán)境中健康成長；讓父母或監(jiān)護人有能力、有時間、有精力去照顧好孩子；這個環(huán)境需要個人、家庭、社會、國家多方面、全方位的攜手共創(chuàng)。</p><p class="ql-block">家庭教育促進法的表決通過意味著國家的教育體系改革，又向前邁進了一大步。</p> <p class="ql-block">家庭教育促進法明確，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。</p> <p class="ql-block">不過，在實際的家庭教育過程中，有的父母其實并不知道怎么帶孩子，有的家長又陷入“雞娃”的“內(nèi)卷”中，還有的父母依然信奉著“不打不成才”的家庭教育方式。</p> <p class="ql-block">家庭教育促進法第五條明確，家庭教育應(yīng)當符合以下五點：（一）尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異；（二）尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人隱私權(quán)和個人信息，保障未成年人合法權(quán)益；（三）遵循家庭教育特點，貫徹科學的家庭教育理念和方法；（四）家庭教育、學校教育、社會教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致；（五）結(jié)合實際情況采取靈活多樣的措施。</p><p class="ql-block"><br></p> 那么，究竟如何更好地做好家庭教育呢？家庭教育促進法第十七條明確，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育，應(yīng)當關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展狀況，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利，合理運用以下方式方法：（一）親自養(yǎng)育，加強親子陪伴；（二）共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；（三）相機而教，寓教于日常生活之中；（四）潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；（五）嚴慈相濟，關(guān)心愛護與嚴格要求并重；（六）尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進行科學引導；（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓勵；（八）相互促進，父母與子女共同成長；（九）其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。 家庭教育促進法的出臺，受到社會各界關(guān)注。筆者認為，家長要擔負起孩子家庭教育的責任，社會各界也需要對家庭教育予以更多的支持，并發(fā)揮出更多的協(xié)同作用。<br>家長在“依法帶娃”的同時，也應(yīng)對更加理性地面對孩子的成長，將孩子的身心健康、人格健全放在家庭教育的首位，才是真正落實這一法律的正確“打開方式”。 家庭是第一個課堂，家長是第一任老師<br>家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好“人生第一?？圩印?。